[아동]창의성 발달에 대해서(훈련방법,발달단계, 정의, 측정방법, 관련요인 )

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[아동]창의성 발달에 대해서(훈련방법,발달단계, 정의, 측정방법, 관련요인 )
목차
1.창의성의 정의
(1)창의성에 대한 다면적인 견해
①인지적 자원
②성격적 자원
③동기적 자원
④환경적 자원
2.창의성의 발달단계
3.창의성의 측정 방법
(1)Starkweather의 유아용 창의성 검사
(2)Torrance의 창의성 검사
(3)칠교판 창의성 검사
4.창의력 발달 시기
5.창의성 발달에 관련 요인
(1)민감성 훈련
(2)직관적 사고의 존중
(3)동화의 기능
(4)장난감의 역할
(5)놀이의 역할
(6)지능과 언어의 기능
(7)창의성 훈련 프로그램
6. 창의력의 평가
(1) 창의적 능력의 평가
① TTCT(Torrance Tests of Creative Thinking)
② TCT-DP(Test for Creative Thinking Drawing Production)
③ 국내의 표준화된 창의성 검사
(2) 창의적 성격의 평가
① GIFT(Group Inventory for Finding Creative Talent)와 GIFFI(Group Inventory for Finding Interests)
② CPS(Creative Personality Scale for Adjective Checklist)
(3) 창의적 산물 검사

[아동]창의성 발달에 대해서(훈련방법, 발달단계, 정의, 측정방법, 관련요인 )
1.창의성의 정의
(1)창의성에 대한 다면적인 견해
①인지적 자원
-높은 수준의 인지적 기능의 도움이 있어야 창의적인 결실을 맺을 수 있는데, 문제가 발견되면 모호한 상태를 보다 구체적으로 묘사해 명확한 문제 정의를 내려야한다. Moore는 보다 많은 대상들을 탐색하고 문제발견과 정의에 투자한 아동일수록 보다 유창하고 독창적인 글을 쓸수 있다고 한다.
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