[논문] 국내 미술관 홈페이지의 교육적 역할 연구

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[논문] 국내 미술관 홈페이지의 교육적 역할 연구
국내 미술관 홈페이지의
교육적 역할 연구
-작품설명을 중심으로-

국문초록

오늘날의 미술관은 소통의 한 방법으로 다양한 전시 해석 매체를 활용하고 학습 기능을 강화함으로써 미술관의 교육적 역할을 보다 적극적으로 검토하고 있다. 이러한 미술관의 교육적 역할에 대한 요구는 대중에 의해 보다 적극적으로 요청되고 있는 부분이며, 이는 향상된 삶의 질로 인한 문화 향유에의 욕구 증가 등 사회적, 의식적 변화가 있음을 의미한다.
이러한 사회․의식적 변화와 함께 국내에서는 인터넷 서비스의 성장과 대중화에 힘입어 1993년 국립현대미술관이 가상미술관을 선보였으며, 뒤이어 많은 미술관들이 홈페이지를 통해 정보를 제공하기 시작하였다.
이러한 배경을 바탕으로 본 논문에서는 점차 양적인 증가를 보이고 있는 국내 미술관 홈페이지의 현황 조사 및 소장품의 작품설명을 분석하고, 이를 통해 미술관 홈페이지가 수행 할수 있는 교육적 역할에 대해 고찰해 보았다.
2장에서는 관련 문헌을 통해 국내 미술관 홈페이지 형성배경을 개괄적으로 살펴보고, 문화관광부 및 박물관협회의 등록박물관 자료를 바탕으로 국내 미술관 홈페이지 개설 현황을 조사하였다.
조사 결과 현재 국내에는 80여 개소가 넘는 미술관이 있으며, 이중국․공립미술관은 90%, 사립미술관은 80%가량 홈페이지를 보유하고 있는 것으로 조사되었다. 그러나 이중국․공립미술관의 33%, 사립미술관의 13% 정도만이 소장품에 대한 작품설명을 제공하고 있었다.
3장에서는 국내 주요 미술관 홈페이지의 작품설명 현황 및 내용 분석을 각 미술관별 작품설명 현황 분석과 작품설명 내용의 특징 분석으로 나누어 진행한 후, 이를 바탕으로 문제점을 도출하였다.
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