청소년을 위한 교회 교육지침에 관한 연구
청소년을 위한 교회 교육지침에 관한 연구
목 차
Ⅰ. 서 론...................................................................................................4
1. 연구를 위한 문제제기..............................................................................4
2. 연구를 위한 범위와 방법.........................................................................5
Ⅱ. 청소년에 대한 이해..............................................................................6
1. 청소년의 정의..........................................................................................6
2. 청소년의 특성..........................................................................................7
1) 신체적인 특징........................................................................................7
2) 정신적인 특성........................................................................................8
3) 사회적인 특징........................................................................................9
....
Ⅰ. 서 론...................................................................................................4
1. 연구를 위한 문제제기..............................................................................4
2. 연구를 위한 범위와 방법.........................................................................5
Ⅱ. 청소년에 대한 이해..............................................................................6
1. 청소년의 정의..........................................................................................6
2. 청소년의 특성..........................................................................................7
1) 신체적인 특징........................................................................................7
2) 정신적인 특성........................................................................................8
3) 사회적인 특징........................................................................................9
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교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안 장로회신학대학교 신학대학원 신학과 김 준 교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안 指導 박원호 敎授 이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함 .. -
청소년문제에 관하여
목 차 1. 서론 1 가. 연구의 목적 2 나. 연구의 범위와 방법 2 2. 청소년에 대한 바른 이해 4 가. 청소년의 특징 4 1) 신체적 특징 4 2) 정서적 특징 5 3) 사회적 특징 5 4) 종교적 특징 6 나. 청소년들이.. -
“청소년상담심리연구”지 원고게재지침(안)
한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심리연구”지 원고게재에 관한 지침입니다 제1조(목적) 이 지침은 한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심.. -
현직교사
현직 중․고등학교 교사 교육을 통한 청소년 사역 목 차 I. 서론 1. 연구 목적와 배경 2. 연구 방법과 질문 3. 연구의 범위와 한계 II. 본론 1. 기독교 교육의 현주소 2. 기독교 교육의 정의 3. 기독.. -
파울러의 청소년교육
서론...흔들리는 터전들 오늘날 주요한 프로테스탄트의 여러 교회에 있어서 기독교교육이 어딘가 건전한 활력을 상실하고 있다는 것은 우리가 주목해야 할 사실이다. 기독교 교육이 병들어 잇다는 사실 그 자체에.. -
교회성장을 위한 교회갱신과 효과적 소그룹사역
제1장 서 론 교회성장은 목회자에게나 온 교회에게 기대되는 한결 같은 소원이다. 맥가브란은 오늘날 교회는 계속 성장을 하고 있다고 전제하고 교회성장은 하나님이 원하시는 것이라고 했다.(D.McGavran,1979:1.. -
어린이부흥을 통한 교회성장모델 고찰
국 문 초 록 이 연구는 부산서부교회와 서울꽃동산교회를 중심으로 어린이부흥을 통한 교회성장을 집중 분석하여 새로운 교회성장 모델을 제시하고자 한다. 교회의 유초등부에 속한 어린이를 대상으로 하여 다.. -
21세기 교회성장을 위한 평신도 훈련방안에 관한 연구
논 문 목 차 국문초록 ⅰ 영문초록 ⅱ 감사의 글 ⅲ 제1장 서론 1 제1절 연구배경 2 제2절 연구목적 3 제3절 연구목표 3 제4절 연구를 위한 가정 4 제5절 연구 질문 4 제6절 연구 절차 4 제2장 선행 연구 고.. -
아동의 특성과 아동을 위한 사회봉사지침(자원봉사활동지침)
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1)아동의 특성 (1)의존성 (2)자율성 (3)적응 (4)창의성 (5)집단 경험 2)아동을 위한 사회봉사지침 (1)일반적 지침 (2)특별한 상황에 처해 .. -
육에 대한 연구
교사와 교회교육에관한연구 목 차 Ⅰ. 서론 --- 3 1.연구목적 --- 3 2. 연구 방법과 범위 --- 5 Ⅱ. 교육으로서의 목회 --- 7 1. 구약시대의 교육 --- 7 2. 신약시대의 교육 --- 10 3. 목회자의 교육적 기능..
