교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
1998년 12월 4일
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
김 준 의 碩士論文을 認准함
主審 _________________
副審 _________________
副審 _________________
장로회신학대학교 신학대학원
1 9 9 8 년 1 2 월
Ⅰ. 서론
1. 연구 동기
교회의 교육전도사로서 교회 청소년에 대한 교회 교육을 하다 보면, 우리의 중고등부 아이들이 주님 안에서 바른 비젼과 건강한 삶을 갖게 되기를 소망하게 되었다. 작은 집단을 이루고 있는 청소년들의 모습에서 그들을 이끌고 함께 배워가는 상담자로서의 모습, 또 또래 집단에서 서로에게 영향을 주고 있는 그들, 청소년의 모습을 보며 그 영향의 근저에 어떤 청소년의 기본 욕구가 있음을 감지할 수 있었다. 그리하여 그들의 특징과 또래 집단을 상담의 자리에서 올바른 방향으로 이끌어 주는 상담가로서의 교회 교육 지도자들이 필요함을 알게 되었다. 그래서 교회 청소년들에게 집단상담을 활용하여 교육하고자 하는 생각을 하고, 지금까지 여러 시도가 있어 왔지만, 좀더 깊이 있는 접근을 하고자 한다.
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