우리나라가 1592년부터 7년간 치렀던 임진왜란이라는 역사적 사건을 소재로 하여 재구성된 『임진록』은 방대한 이본과 다양한 이야기 방식으로 가히 임진록군(群)이라 할 만한 규모를 이룬 역사군담소설이다. 또한 그 방대한 이본마다 서술되는 내용이나 그 특성이 서로 다르고 작자와 정확한 창작 연대를 알 수 없어 어느 것이 원본이고 어느 것이 이본인지 조차 제대로 파악되지 않은 상황이었다. 이에 발표자는 임진록군(群)의 총체적 파악에 의의를 두고 각 이본의 구조와 서술의도를 바탕으로 몇 개의 계열로 나누어서 작품의 전승과 변이 및 성격을 파악하고자 하였다. 또한 30여종이 넘는 이본마다 변이가 심하여 몇 종류의 이본만을 중점적으로 연구하여도『임진록』의 전체적인 윤곽을 알 수 없다는 점에서 토론자인 나 역시 임진록의 이본 간 특성과 차이점에 중점을 두고 학습하게 되었고 그것이 아쉬운 점이자 한계점이 아니었나 하는 생각을 해 보며 발표된 자료와 토론내용을 바탕으로 각 계열 간의 구조와 서술의도를 정리해 보도록 하겠다.
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( 사회 )과 교수․학습 과정안
교생
지도교사
수업일시
대상학년반
교시
1. 단원의 지도 계획
단원 및 주제
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
단원의 개관
이 ..
[역사교육] 고대 일본의 이해 고대 일본의 이해
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 일본의 선사 시대
1) 조몬 시대
2) 야요이 시대
Ⅲ. 야마토(大和) 정권의 성립
1) 야마토 정권의 등장
2) 야마토 정권의 사회 조직
3) 야마토 정권의 동요
Ⅳ. 고대국가..