성인기의 형제자매관계, 다양한 유형의 형제자매관계 연구리포트 > 교육학 4페이지 
성인기의 형제자매관계, 다양한 유형의 형제자매관계 연구
목차
Ⅰ. 성인기의 형제자매관계
1. 결혼한 형제자매관계
2. 노년기의 형제자매관계
Ⅱ. 다양한 유형의 형제자매관계 연구
* 참고문헌
...이..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오에 대한 레포트 자료입니다.
인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오.
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리포트 > 생활/환경 8페이지 
문화에 대한 접근방식) 문화의 제한적, 포괄적 접근방식
목차
* 문화에 대한 두 가지 접근 방식
Ⅰ. 문화에 대한 제한적 접근
1. 엘리트주의적 비판 이론
2. 제국주의적 관점에서의 문화와 문명
3. 예술적..
리포트 > 법학 10페이지
교정복지의 개념 및 원리와 정당성
목차
Ⅰ. 교정복지의 개념
Ⅱ. 교정복지의 기본원리
1. 인도주의
2. 과학주의
3. 법률주의
4. 처우의 개별화주의
5. 교정의 사회화
Ⅲ. 교정복지의 정당성
1. 교정복지의 ..
남녀차이에따른교육방안,남녀차이,성차별,생물학적차이리포트 > 교육학 59페이지 
성차남녀의 차이와 그에 따른 교육방안에 대하여
목 차
서론
1. 연구 주제 및 선정 이유
2. 연구방법 및 제한점
성차에 대한 이론적 접근
생물학적 해석
정신분석학적 해석
사회학습적 해석
사회학적 해석
문화..
리포트 > 사회과학 12페이지 
Report
( 인도와 아프리카의 문화 충격, 차이, 사례, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
목차
Ⅰ.연구목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 서론
-문화적 충격 이란
Ⅳ.본론
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일반관리의 이해리포트 > 경영/경제 24페이지 
REPORT
일반관리의 이해
목차
서론03
본론0
1장. 관리란04
2장. 경영관리의 기본원칙09
3장. 관리의 기능011
4장. 사례연구019
결론023
느낀 점024
참조문헌
서론
외식산업은 식자재, 부대시설, 문화, 서비스..
리포트 > 사회과학 4페이지
사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
[역량강화] 사회복지실천의 관점 중 역량강화관점(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화모델의 목적과 개입원칙
3. 개입과..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
사회복지실천 사례관리의 개념에 대해 서술하고 필요성이 대두되게된 배경에 대해서 다양한 조사를 해 보십시오
목차
사회복지실천 사례관리의 개념에 대해 서술하고 필요성이 대두되게된 배경에 대해서 다..
리포트 > 예체능 10페이지 
미술매체와 미술치료
목차
* 미술매체와 미술치료
Ⅰ. 그리기 재료
Ⅱ. 채색재료
Ⅲ. 조소재료
Ⅳ. 종이 및 바탕재
Ⅴ. 비정형매체 및 기타 재료
Ⅵ. 다양한 매체활동
* 참고문헌
* 미술매체와 미술치료
..
리포트 > 경영/경제 5페이지
식생활과 외식의 라이프스타일 - 식생활의 다양한 변화(식생활의 다양화), 외식기능과 역할의 변화
- CONTENTS -
식생활과 외식의 라이프스타일
I. 식생활의 다양한 변화
1. 식사양식의 다양화
2. 식재구..
리포트 > 경영/경제 3페이지
1991년 이후 사회복지실천의 발달
목차
1991년 이후 사회복지실천의 발달
1. 복지개혁
2. 사회복지실천의 효율성 강조
3. 시대적 추세와 다양한 관점의 공존
* 참고문헌
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리포트 > 생활/환경 8페이지
가족생활교육의 필요성
목차
* 가족생활교육의 필요성
Ⅰ. 사회변화에 따른 가족가치의 혼란
Ⅱ. 가족의 교육기능 상실
Ⅲ. 다양한 스트레스 증가로 인한 개인적 긴장의 증가
Ⅳ. 가족의 변화로 인한 다양한 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
가족생활교육의 특성에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
가족생활교육의 특성
I. 개인과 가족의 발달단계 중심
II. 개인과 가족의 필요와 욕구 중심
III. 교육적인 접근 중심
IV. 가족가치관 존중
V. 다학..
