리포트 > 교육학 5페이지
[특별기획-학점은행제도와 평생교육]
학점은행제의 구체적 운영방안
강 무 섭
․고려대학교 교육학과 졸업
․미국 오하이오주립대학교 대학원 졸업(철학박사)
․본원 학점은행운영본부장
․「인력양성을 위한 ..
리포트 > 교육학 5페이지
평생교육의 개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향에 대해 기술한 자료.
1. 매수: A4 5장
2. 줄간격 160%
3. 글자크기: 10
평생교육(개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향)에 대해..
리포트 > 교육학 11페이지
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 평생교육에 대한 이해
1. 평생교육의 연혁
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 필요성
4. 정보화사회와 평생교육
Ⅲ. 우리 나라 평생교육시설 현황 및 장애요인
1. 평생교육시설(기관) 현황
2. 평생교..
리포트 > 경영/경제 11페이지
산업인력개발의 개념정의
목차
* 산업인력개발의 개념
Ⅰ. 산업인력개발의 정의
1. 산업인력의 정의
2. 산업인력개발의 정의
Ⅱ. 유사개념과의 관계
1. 직업교육 및 훈련
2. 기술교육
3. 산업교육
4. 평..
리포트 > 경영/경제 6페이지
[산업재해] 산업재해의 개념(재해에 관한 지수, 업무상 재해)과 유형(종류), 산업재해의 대책
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
[서비스교육훈련] 교육훈련의 개념, 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련, 교육훈련이 직무만족에 미치는 영향
목차
서비스 교육훈련
Ⅰ. 교육훈련의 개념
Ⅱ. 패밀리 레스토랑에서의 교육훈련
1. 교육내용의 설정..
리포트 > 교육학 12페이지
[고령자 취업교육] 고령자 직업교육의 개념과 필요성 및 직업교육훈련의 실태와 문제, 활성화방안
목차
Ⅰ. 고령자 직업교육
Ⅱ. 고령자 직업교육의 필요성
Ⅲ. 고령자 직업교육훈련 실태
1. 우리나라의 고령자..
리포트 > 사회과학 4페이지
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 사회과학 23페이지
[ 교육사회학 ]
대안교육운동
- 목 차 -
I. 서론
II. 대안교육의 등장 배경
1. 학교 붕괴와 학교교육 비판론
2. 탈학교론
III. 대안교육의 개념
1. 대안교육의 정의
2. 대안학교의 유형
IV. 우리나라의 대안교육
..
리포트 > 경영/경제 3페이지
기업에서의 여성의 교육훈련
Ⅰ. 지식정보화사회화 여성 인력의 필요성
21세기는 새로운 성장주도산업으로 정보기술(IT)산업이 부상하고 있다. 정보기술산업을 주축으로 하는 지식기반산업은 노동의 형태가 hand ..
리포트 > 교육학 25페이지
1. 서론 ---2
(1) 공업교육의 의의
(2) 공업교육의 목표
(3) 공업교육의 현주소
(4) 교육과정의 변화요구1)1)
2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3
(1) 공업교육의 문제점
(2) 공업교육의 진흥방안
3. 공업교..
리포트 > 경영/경제 10페이지
[소비자교육의 내용] 소비자교육의 시대적 변화와 분류
목차
소비자교육의 내용
Ⅰ. 소비자교육의 시대적 변화
1. 1960년대 까지
2. 1970년대
3. 1980년대
4. 1990년대 이후
Ⅱ. 소비자교육 내용 분류
1. ..
리포트 > 교육학 4페이지
[교육공학의 발전과 개념]
1. 서론.
우리가 살아가고 있는 사회는 컴퓨터의 발명으로 인해서 많은 변화가 생겨났다. 일상생활의 변화뿐만 아니라 교육에서도 많은 영역에서 컴퓨터가 사용되고 있으며 컴퓨터뿐..
리포트 > 교육학 3페이지
[교육공학의 발전과 개념]
1. 서론.
우리가 살아가고 있는 사회는 컴퓨터의 발명으로 인해서 많은 변화가 생겨났다. 일상생활의 변화뿐만 아니라 교육에서도 많은 영역에서 컴퓨터가 사용되고 있으며 컴퓨터뿐..
리포트 > 경영/경제 21페이지
세계의 다문화 정책과 교육이론 및 경험
캐나다
캐나다
2차 세계대전 이후
폐쇄적이었던 이민정책 개혁, 다문화 정책을 표방하며 전세계의 이민 받아들임
1963년
퀘벡지역 불만의 근거를 제거할 목적으로‘2언어2..