리포트 > 교육학 7페이지
교육평가
[핀란드의 교육제도, 입시제도 및 교육평가 방식. 한국 교육이 배울 점]
핀란드의 교육제도 및 입시제도
핀란드의 아이들은 7세가 되는 해의 8월에 기초학교에 입학하게 된다. 기초학교는 우리나라의 ..
리포트 > 기타 5페이지
한국에서는 왜 대학에 가야만 할까
우리나라의 대학 진학률은 매우 높다. 다른 선진국과 비교하여서도 매우 높은편이다. 대학에 진학하고자하는 사람이 너무 많고 사회 풍토가 대학에 진학하지 않으면 여러 가..
리포트 > 사회과학 7페이지
1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
「당..
서식 > 학교서식 1페이지
〔별지 제116호서식〕
학력증명서 (병사용)
성명
(한글)
주민등록번 호
(한자)
주소
입학(전입)
년월일( )학년 입학
년월일( )학년 전입
졸업(중퇴)
년월일( )학년 졸업
년월일( )학년 중퇴
전학..
서식 > 학교서식 1페이지
〔별지 제116호서식〕
학력증명서 (병사용)
성명
(한글)
주민등록번 호
(한자)
주소
입학(전입)
년월일( )학년 입학
년월일( )학년 전입
졸업(중퇴)
년월일( )학년 졸업
년월일( )학년 중퇴
전학..
리포트 > 사회과학 8페이지
1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
「당..
리포트 > 사회과학 5페이지
청소년 자살의 원인(요인)에 대한 레포트 자료.
청소년 자살의 원인(요인)
목차
청소년 자살의 원인
1. 학교요인
가. 학업 성적 및 진학
나. 대인관계
2. 유전적 요인
3. 이성 친구 요인
* 참고문헌..
정보/기술 > 기타
정부자료입니다.
2007년 대학진학자 현황(손)자녀
(2007.3.31현재)
기관별 구분계고3 졸업생 재수 이상
총괄 합계6,422 2,467 3,955
국·공립전문대학 47 12 35
국·공립일반대학 565 351 214
사립전문대학 3,52..
서식 > 학교서식 1페이지
조교활용계획서
조교활용지침에 의거 당 학과/전공의 20 학년도 (봄가을)학기 조교활용 계획을 아래와
같이 제출합니다.
학생명
지도교수
진학년도
담당업무
비고
20 년월일
OO학과/전공 학과장/전..
리포트 > 경영/경제 7페이지
프로이드(Freud)의 심리성적이론 - 프로이드(프로이트)의 심리성적발달이론(성격의 구조, 발달의 단계)
목차
프로이드(Freud)의 심리성적이론
I. 성격의 구조
II. 발달의 단계
1. 구강기
2. 항문기
3...
리포트 > 인문/어학 12페이지
상허 사상의 체계
1. 상허의 구료제민 사상
1) 의학도가 된 동기와 경위
1924년 3월 상허 선생은 경신중학교를 졸업하고 졸업후의 진로에 대해서 이리저리 고민하던 끝에 상급학교에 진학하기로 결심하였다. ..
리포트 > 기타 3페이지
이화여자대학교 교육대학원
연구계획서(Study Plan)
수험번호
수험번호를 반드시 입력하세요
지 원 과 정
석사학위 과정(
)
연구생 과정(
)
성 명 :
지원전공 :
1. 진학의 동기
00대학교 응용00소재공..
서식 > 자기소개서 3페이지
미래지향적인 환경안전 분석가
환경전문가가 되기 위해 분석기술과 예측기술 모두 습득하였습니다.
이런 저에게 큰 영향을 끼친 사건은 환경영향평가를 위한 기초분석 실험에서 환경예측 모델링으로 전공을 바꿔 ..
환경, 분석, 모형, 싶다, 영향, 크다, 예측, 기술, 논문, 대학원, 진학, 이다, 증가, 따르다, 실험, 미래, 미세먼지, 해주다, 경영, 교수
리포트 > 독후감/서평 2페이지
수레바퀴 밑에서를 읽고
수레바퀴 밑에서는 노벨문학상을 수상한 독일 작가인 헤르만 헤세가 1906년에 발표한 자전 소설이자 비판 소설이다. 마울브론 기숙신학교에 진학했지만 1년 만에 중퇴한 후, 시계 부품 공..
서식 > 자기소개서 2페이지
디자인_산업디자이너_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
고등학교 때 는 각 종 미술대회에서 상을 받으며 디자이너의 꿈을 키워 나갔습니다. 대학 진학 후 (중략)
2) 성격
주어진 일을 '똑' 소리나게..