북한의 핵억지 전략과 한반도 평화체제리포트 > 사회과학 30페이지 
본 자료는 억지이론과 북한의 핵문제에 대해 다룬 자료로 북한 핵문제와 조선반도 핵문제를 비롯하여 미국이 주장하고 있는 비핵화와 북한이 주장하고 있는 비핵지대화에 대해 비교 설명하였으며, 북한의 핵능력, ..
리포트 > 경영/경제 53페이지
게임과 억지이론 패권안정론
Index
국제정치질서의 현실과 패권안정론
패권안정론의 전개
패권안정론의 성격
01. 서론 1. 게임이론이란
게임이론이란
복수의 참가자가 어울려 빚어내는 복잡한 게임과 같은 상황에..
실존주의교육철학리포트 > 교육학 16페이지 
실존주의 교육철학
목 차
1. 실존철학의 등장
2. 실존의 개념과 실존주의의 본질
1) 실존의 개념
2) 실존철학자들의 공통 명제
3) 실존주의 철학의 본질
3. 실존주의의 교육원리
1) G. F. Kneller가 본 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
이해성 교수의 '억지 교육 평등을 넘어'라는 책을 정독하고 요약한 것입니다. 각 장들을 나눠 요약했기 때문에 책이 없어 못 보신 분들도 이 요약한 것을 보시면 쉽게 이해할 수 있을 것입니다. 신선하고 재밌는 ..
실존주의 개념,특징,내용분석 / 실존주의 철학자 이론연구 / 실존주의 한계점과 평가리포트 > 사회과학 8페이지 
실존주의 개념,특징,내용분석과 실존주의 철학자 이론연구 및 실존주의 한계점과 평가에 대해 작성한 레포트입니다.
실존주의에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
..
리포트 > 사회과학 49페이지 
第 1 章 序 論
第 1 節 硏究目的
90년대 초반 동구권과 소련의 공산주의가 몰락한 이후 동서 양 진영간의 대립은 와해되고 새로운 국제 정치적 질서를 맞이하는 가운데 국제관계는 다극화와 협력, 기능적 ..
초중고 생활/교육 > 중등교육 40페이지 
苛斂誅求
가혹할(가)거둘(렴)벨(주)구할(구)
*가렴주구:관리가 가혹하게 세금을 거두거나,억지로
청구하여 백성을 못살게 구는 일.
刻骨難忘
새길(각) 뼈(골) 어려울(난) 잊을(망)
*각골난망:은혜의 ..
리포트 > 법학 3페이지 
손해배상제도의 현대적 변용
1. 억지효과(deterrent effect)와 징벌적 손해배상(punitive damages)
(1) 징벌적 손해배상의 한 효용으로서의 억지효과
고대법 상의 민형사책임 미분리를 바탕으로 하여 근대적 민..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
글쓰기와 커뮤니케이션
(성폭행)
성폭행
1, 성폭행/강간이란
상대방의 동의 없이 억지로 성교하는 것을 말한다.
물리적 폭력이나 구속 등의 신체적인 위협 외에도 협박과 같은 정신적 폭력을 사용하여 억지로 동..
리포트 > 사회과학 5페이지 
[한국사] 일본의 독도영유권 주장 - 역사로서의 독도
“울릉도 동남쪽 뱃길 따라 이백리
외로운 섬 하나 새들의 고향
그 누가 아무리 자기네 땅이라고 우겨도
독도는 우리 땅 우리 땅” 1)
위의 가사는 ‘독도는 ..
리포트 > 사회과학 13페이지 
실존주의
교육철학이론
1. 실존주의란 무엇인가
2. 실존주의 등장배경
3. 실존주의 교육
3-1 교육의기본과정
3-2 실존주의 교육내용
3-3실존주의 교육이 우리에게 미치는 영향
3-4실존주의 교육의 비판점
..
리포트 > 교육학 12페이지
학교 폭력 예방 및 근절을 위한 바람직한 방향
차례
1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 추세
- 유형별 학교폭력 실태
3.원인
- 가정문제
- 학교문제
- 사회문제
4.학교폭력의 문제점
5. 예방 및 근절
6. 해결 방..
리포트 > 경영/경제 9페이지
성폭행
목차
서론
성폭행/강간 (姦) 이란
본론
성폭행 피해 사례
(1) 조두순 사건
(2) 밀양 여중생 성폭행 사건
(3) 김수철 사건
성폭행의 원인
성폭행 예방법과 대처법
결론
성폭행 범죄가 발생하지 ..
성공비지니스를 위한 입소문마케팅[버즈마케팅]비지니스 > 컨설팅/마케팅 30페이지
매스미디어를 이용한 억지춘향이식 광고만으로는 소비자들의 거부감을 불어일으킨다.
입소문마케팅은 소비자들의 입을 통하여 제품을 홍보하는 전략이다.
기존 광고마케팅의 한계로 인하여 인터넷의 발달과 함..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라를 읽고
내가 이 책을 읽은 것은 방학이 거의 끝나가던 1월의 어느 날이었다. 사실 방학 내내 난 아이와의, 그리고 내 자신과의 싸움에 지쳐 있었다. 올해 3학년이 되는..
