리포트 > 인문/어학 3페이지
마태복음서 연구
◎ 저자 및 역자 소개
저자 킹스베리 (Jack Dean Kingsbury) 교수는 마태복음 연구에 있어서 대표적인 학자 중 한 사람이며, 현재 버지니아 주 리치몬드에 위치한 유니온 신학교의 성서신학 분야 ..
리포트 > 사회과학 9페이지
마태복음서를 어떻게 읽을 것인가
)
서설(序說)
우리는 오늘의 논의를 통해서 마태복음서의 새로운 읽기의 지향점과 마태복음서의 저작 목적, 그리고 마태복음서의 주제와 마태복음서의 사회사 등을 살펴보고 난..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
마태복음을 읽고서...
예수 그리스도가 죽어 하늘로 돌아가신 후로 2-30년 후 마태라고 불리우는 유대인 제자에 의해 하나님의 감동으로 쓰여진 책이 마태복음이다. 그의 복음서 중에서 남달리 내게 크게 다가왔..
문화예술 > 종교/초자연
지금으로부터 2천년전, 이스라엘 유대땅 베들레헴에서 있었던 일이었습니다. 동방의 나라에서 하늘의 별을 연구하는 세 명의 박사가 밤하늘을 바라보고 있었습니다.
지금으로부터 2천년전, 이스라엘 유대땅 베들레..
리포트 > 인문/어학 338페이지
마태복음
5장
【특별새벽기도회 - 산상수훈】
첫번째 시간.
【복에 대한 바른 기준을 세워야 한다】
라는 제목으로 하나님의 말씀을 증거하도록 하겠습니다.
오늘은 예수님의 산상수훈에 대한 서론적인 말씀을 ..
문화예술 > 종교/초자연
황금과 유황과 몰약을 가지고 아기 예수님께 경배한 동방박사로 지칭되는 세사람의 점성술사(마구스Magus,마기magi)는 이방인들이었다.
사실 성경에서 점성술사와 마술사들은 악마와 귀신들의 힘을 사용하여 자신..
논문 > 인문과학분야 13페이지
제목: 마태복음 12:9-13절에 나타난 예수님의 기적에 대한 연구
I. 서론
성경 해석은 독자로 하여금 본문의 의도를 확인하고 실제 생활에 어떻게 적용해야 하는지를 파악할 수 있게 한다. 뿐만 아니라 성경 해석..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
'렘브란트, 성서를 그리다' 서적 전체 줄거리 요약본입니다.
렘브란트의 성서화에서는 몇 가지 특징을 찾을 수 있는데 우선 첫 번째로는 그가 빛 즉, 명암의 표현을 중요시 여겼다는 것입니다. 명암의 대비를 극명..
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 16장 5~11, 30~33 내용 중( )를 채우기 입니다.
2. 마태복음 13장 38절 말씀의 영어문장 쓰기 입니다.
밭은 세상이요 좋은 씨는 ....
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 15장 23~31절 내용 중( )넣기 입니다.
2. 마태복음 12장 28절 말씀의 영어문장 외우고 쓰기 입니다.
내가 하나님의 성령을 힘입어 귀신을 �아내는 것이면...
초중고 생활/교육 > 중등교육 1페이지
1. 민수기 16장 6~10, 18~23 내용중 ( )를 채우기 입니다.
2. 마태복음 11장 29절의 말씀의 영어문장 외우고 써보기 입니다.
나는 마음이 온유하고 겸손하니...
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 18장 8~16 내용중 () 써넣기 입니다.
2. 마태복음 15장 4절 말씀의 문장을 외우구 쓰기입니다.
하나님이 이르셨으되 네 부모를 공경하라 하시고 또 아비나 어미를 훼방하는 자는
반드시 죽으리라 ..
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 17장 2~11절 내용 중( )넣기 입니다.
2. 마태복음 14장 14절 말씀의 영어문장을 외우고 쓰기입니다.
예수께서 나오사 큰 무리를 보시고 불쌍히 여기사...
When Jesus landed and saw a large crowd..
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 20장 27~29, 21장 01~ 08 내용 중() 채우기 입니다
2. 다음 예수께서 제자들에게 한 말씀 [마태복음 17 : 20]의 영어 문장을 외우고 따라 쓰시오
가라사대 너희 믿음이 적은 연고니라 ...
Becaus..
문화예술 > 종교/초자연 1페이지
1. 민수기 19장 13~21 내용입니다. ( )를 채우시오.
2. 마태복음 16장 19절 예수께서 베드로에게 한 말씀의 영어 문장을 외우 고 한번 따라 쓰시오
내가 천국 열쇠를 네게 주리니 ...
I will give you the key..