[학습 지도안] 6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기리포트 > 교육학 23페이지 
6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기
단 원
7. 비례식
주 제(차시)
비례식을 이용하여 문제 해결하기 (5/8)
일 시
장 소
6학년
수업자
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 계획하..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
『사고와표현Report』
『언어와 사고의 관계
-도구관의 이해』
<서론>
제 1장- 사고와 언어의 관계를 보는 3가지 관점, 도구관의 기본관점
<본론>
제 2장-(1)도구관의 기본적 전제
-(2)이론 및 학자들의 견해
..
리포트 > 교육학 11페이지 
5-1)음악-4.대취타
음악과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
4. 대취타
일 시
대 상
5학년
장 소
지도교사
한 국 초 등 학 교
음악과 교수 ․ 학습 과정안
가. 단원명: 4. 대취타
나. 제재 선정 이유
[대취타]는 ..
리포트 > 의/약학 7페이지 
1.치매의 정의
치매(dementia) 라는 말은 라틴어에서 유래된 말로서 “정신이 없어진 것” 이라는 의미를 갖고 있습니다. 태어날 때부터 지적능력이 모자라는 경우를 정신지체(mental retardation)라고 부르는 반면..
리포트 > 경영/경제 12페이지
인적자원관리
각 기업에서는 자신만의 고유한 인재상을 가지고 있으며, 이러한 인재상에 부합될 수 있는 사원을 고르는 것을 채용의 목표로 삼고 있다. 따라서 응시생들은 자신이 응시하고자 하는 기업 고유의 인..
리포트 > 교육학 15페이지
★4)수학-4.사각형과 다각형-마름모 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
단 원 : 4. 사각형과 다각형 (3/11)
주 제 : 마름모 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
“ 학습자가 주체적으로 교실과 생활에..
리포트 > 교육학 4페이지 
[서론]
유아교육의 중요성
유태인은 머리가 좋고 토론을 잘하는 민족으로 알려져 있다. 그래서 유태인이 두 사람 모이면 세 사람분의 의견이 나온다는 우스갯소리도 있다. 흔히 유태인의 이런 특성은 조기교육에서..
서식 > 자기소개서 2페이지
성공적인 면접
대졸 취업 인구의 수가 적고 학력 하나만으로도 면접을 하여 사람됨을 보는 것만으로 채용해도 대졸자라는 긍지를 갖고 기업의 기대에 어긋나지 않게 일했던 것도 사실이지만 경제 발전으로 기..
리포트 > 교육학 11페이지 
교육공학의 실제
1. 교육공학의 필요성
1) 사회․교육․인간의 상호관계에 대한 두 가지 측면.
(1) 사회적 변화에 따라 교육의 목적․내용․방법이 변화.
*. 교육의 필요: 사회의 전통적 가치, 신념, 규범 등을 ..
리포트 > 자연과학 40페이지
순환학습모형을 적용한
- 지구의 자전 -
*목차*
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입(생각해보기)
2. 학습 계열
3. 단원의 학습 목표 (무엇을 알게 될까)
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
2...
리포트 > 교육학 7페이지
제 목 : 리더십(leadership) - 정의와 상황,행동이론,특성
■ 리더십의 정의 및 이론
▶리더십의 정의
리더십이란 어떤 상황하에서 목표달성을 위해 어떤 개인이 다른 개인, 집단의 행위에 영향력을 행사하는 과..
[의학] 알츠하이머병[Alzheimer’s Disease; AD]에 관해리포트 > 의/약학 20페이지 
알츠하이머병(Alzheimer’s Disease; AD)
베타 아밀로이드 단백질이라는 독성물질이 뇌에 축적
뇌신경세포가 점진적으로 약화, 소멸되는 병
베타 아밀로이드단백질이 침착 된 노인반(senile plaque)과 신경원섬..
리포트 > 교육학 14페이지
2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
- 말의 재미를 느끼며 -
수수께끼 놀이하기
교 과
국어(듣기·말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
본시 학습 주제
재밌는 수수께..
리포트 > 사회과학 10페이지
-목 차-
Ⅰ.치매에 대한 이해
1.치매에 대한 이해
1)치매의 개념
2)치매의 종류
3)치매 증상 및 치료
4)치매노인의 현황
Ⅱ.치매노인과 가족에 대한 이해
1.치매노인가족의 현황 및 문제점
1)치매노인가족..
리포트 > 교육학 16페이지
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기
미술과 교수․학습계획안
단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1)
주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ 수..
