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(검색결과 약 33,207개 중 8페이지)
청소년기의 정의와 특성
리포트 > 경영/경제    3페이지 
청소년기의 정의와 특성 1. 청소년기의 개념 '청소년'을 영어로는 adolescent 라고 한다. adolescent는 '성숙하다' 또는 '자라다' 의 의미를 지닌 라틴어 동사 adolescere에서 유래되었다. 한편, 우리말의 청소..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
현대사회의 여러 가지 사회문제 중 중년(여성ㆍ남성)문제
리포트 > 사회과학    6페이지 
20 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 학 번 : 성 명 : ___ o 과제유형 : ( ) 형 o 과 제 명 : 현대사회의 여러 가지 사회문제 중 중년(여성남성)문제 해결을 위해 자원봉사를 어떻게 활용할 ..
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
리포트 > 경영/경제    8페이지 
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 목차 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 I. 기억의 종류 1. 단기기억 2. 장기기억 II. 기억책략 1. 반복시연 2. 정교화 3. 조직화 III. 상위기억 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
이코노믹씽킹을 읽고[독후감]
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
[‘이코노믹 씽킹’ 을 읽고] ‘경제와 사회’를 수강하고 며칠 되지 않아 교수님께서 경제학과 관련된 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하셨을 때 빨리 읽어봐야겠다는 마음에 그날 바로 ‘이코노믹 씽킹’ 이라는 책을 빌려..
정신분석이론 - 프로이드의 정신분석 이론
리포트 > 사회과학    3페이지 
   [정신분석 이론] 정신분석 이론은 프로이드가 주장한 이론으로 인간에게 내재되어 있는 욕구를 충족하는 방식과 주변 사람들과의 사회적 관련성에 관심을 갖고 이것이 인성의 발달과 어떤 관계를 갖는지에 ..
2023년 1학기 방송통신대 한국사의 이해 중간과제물)아래 문제 중 2개를 선택하고 교재를 참조하여 각각 서술 연보 작성 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도 선택 자서전 한 부분 작성
리포트 > 인문/어학    11페이지 
교재를 중심으로 다양한 자료를 참고하여 정성을 다해 작성했습니다. 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11..
방송통신대한국사의이해, 방송대한국사의이해, 방통대한국사의이해
청소년기에 대한 개념 정의
리포트 > 경영/경제    2페이지 
청소년기에 대한 개념 정의 '청소년'에 해당하는 영어는 adolescent이다. 이 adolescent라는 말은 라틴어의 '성숙하다' 또는 '자라다' 의 의미를 지닌 adolescere라는 동사에서 유래되었다. 우리나라 말의 경우는..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
팀웍 (Team Work) 증진방안
리포트 > 경영/경제    7페이지 
팀웍(Team Work) 증진방안 1. 팀 역동성의 개선 - 효과적인 팀웍의 핵심요소 : 의사소통, 적극적인 경청, 갈등해소, 팀 다양성, 팀 동기부여 2. 의사소통 단서에 주목하라 : 의사소통은 팀을 성공적으로 이..
팀웍, 팀웍증진방안, Team Work 증진방안, 팀웍, 조직개발 사례, 조직개혁
과제학습 계획표
서식 > 학교서식    1페이지 
■ 대상: 학년 ( )과. 담당교사: (인) ※1. 과제물 배부시 중간. 기말고사 범위를 표시한다. 2. 과제물 제출 횟수는 학기당 3회 이상 제출받는다. 3. 과제물 양은 A4용지 1매 전후로 한다. 과 과제학습 계획표 ..
과제중심모델의개입과정과사회복지사의역할
리포트 > 사회과학    34페이지 
과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 목 차 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 과제중심모델 ..
중간단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제
리포트 > 경영/경제    3페이지 
중간단계에서의 집단사회복지사의 역할과 과제 중간단계에서 주요 과제는 집단의 형태와 지도자의 지도력 유형에 따라 다르지만, 공통적으로 집단모임의 준비, 집단의 구조화, 집단성원의 참여와 권한부여, 집단..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[유아언어발달] 유아기 언어발달 - 언어연구의 구성, 언어획득이론(언어습득이론), 유아 언어(유아어)의 특징
리포트 > 사회과학    12페이지 
[유아언어발달] 유아기 언어발달 - 언어연구의 구성, 언어획득이론(언어습득이론), 유아 언어(유아어)의 특징에 대한 레포트 자료 [유아언어발달] 유아기 언어발달 - 언어연구의 구성, 언어획득이론(언어습득이론)..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)
리포트 > 사회과학    7페이지 
영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)에 대한 레포트 자료. 영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론) CONTENT 영아기 언어발달 I. 언어발달 1. 언어이해의 특징 2. 어휘수와 문장..
개념, 정의, 특징, 과제
[인간과 언어] 언어의 구조와 특성(특징), 언어획득과 인간의 언어발달
리포트 > 사회과학    10페이지 
[인간과 언어] 언어의 구조와 특성(특징), 언어획득과 인간의 언어발달에 대한 레포트 자료. [인간과 언어] 언어의 구조와 특성(특징), 언어획득과 인간의 언어발달 CONTENT 인간과 언어 I. 언어의 특성 II. ..
개념, 정의, 특징, 과제
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