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관심있는 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준비와 시작단계 - 전개 - 마무리 단계]에 따라 활동계획[주제;공룡]
리포트 > 교육학    8페이지 
[목차] 1. 프로젝트 접근법의 정의 2. 프로젝트 접근법의 교육목표 3. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 준비 단계 1) 주제 선정 2) 주제 선정 방법 3) 주제망 예비구성 4) 기본 어휘 및 중심 개념 선정 5) 학습 ..
미국지역사회복지사업
리포트 > 사회과학    5페이지 
미국지역사회복지사업 1. 자선조직화운동시기(1865~1914) 1) 사회적 상황 : -산업화 : 노동시간, 작업조건, 안전, 아동노동 등 -도시화 : 농촌인구, 유럽인 도시 집중->위생 건물 상태 부적절, 사회복지서비스 미..
사회과학
사회사업실천의 통합적모델과 문제해결중심모델(통합적방법모델, 체계이론, 문제해결모델)
리포트 > 사회과학    6페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 통합적 방법의 배경 2. 체계이론과 통합적 방법 3. 통합적 방법 모델: 문제해결모델 중심으로 4. 통합적 방법의 실천적 함의 1. 통합적 ..
체계이론, 문제해결모델, 사회사업실천의 통합적모델과 문제해결중
Helen Perlman의 문제해결과정(problem solving process)이 사회복지실천에 끼친 기여에 대해 이야기해 보시오
리포트 > 경영/경제    2페이지 
Helen Perlman의 문제해결과정(problem solving process)이 사회복지실천에 끼친 기여에 대해 이야기해 보시오. 문제해결모델은 펄만(Perlman)이 창안한 케이스워크의 한 방법으로 정신분석이론, 자아심리이론, ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
집단사회사업의 발달과정(집단사회사업의 역사적 발전과정)
리포트 > 사회과학    3페이지 
집단사회사업의 발달과정(집단사회사업의 역사적 발전과정)에 대한 레포트 자료. 집단사회사업의 발달과정(집단사회사업의 역사적 발전과정) 집단사회사업의 모태는 19세기 후반에 완성된 YMCA와 인보사업운동이..
개념, 정의, 특징, 과제
[사회복지실천모델] 문제해결과정 모델
리포트 > 경영/경제    3페이지 
[사회복지실천모델] 문제해결과정 모델 문제해결과정 모델(problem-solving process model)은 심리역동적인 면을 강조하는 진단주의와 클라이언트의 창조적 자아능력을 강조하는 기능주의를 받아들인 절충주의 방..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[구성주의] 구성주의의 피아제와 비고츠키의 이론 비교 및 본인의 의견과 가까운 이론을 선택하여 그 이유에 대해 구체적으로 논하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
[구성주의] 구성주의의 피아제와 비고츠키의 이론 비교 및 본인의 의견과 가까운 이론을 선택하여 그 이유에 대해 구체적으로 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제와 비고츠키의 이론 1) 인지적 구성주의 ..
피아제, 비고츠키, Piaget, Vygotsky, 구성주의
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
리포트 > 경영/경제    7페이지 
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.에 대한 레포트 방송통신대학교 중간과제물 교육학과 3학년 교육..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
[고대로마사회와 교육] 로마시대의 교육, 로마시대 교육사상가(키케로, 퀸틸리아누스의 생애와 교육사상)
리포트 > 경영/경제    12페이지 
[고대로마사회와 교육] 로마시대의 교육, 로마시대 교육사상가(키케로, 퀸틸리아누스의 생애와 교육사상) 목차 고대 로마 사회와 교육 I. 공화정 시기의 교육 II. 재정 시기의 교육 III. 로마 시대의 교육..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
이황[李滉]의 교육사상[敎育思想]
리포트 > 사회과학    5페이지 
이황(李滉)의 교육사상(敎育思想) ....
헤르바르트의 교육사상교육방법
리포트 > 교육학    2페이지 
헤르바르트의 교육사상교육방법 1. 헤르바르트 교육학의 개관 1) 헤르바르트는 윤리학과 심리학을 기초로 하여 하나의 독립된 학문으로서의 과학적 교육학을 수립하고자 함 2) 그는 윤리학에서 교육의 ..
헤르바르트
율곡 이이의 교육사상
리포트 > 사회과학    6페이지 
율곡 이이의 교육사상 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이이 교육사상의 철학적 배경 Ⅲ. 이이 교육사상의 구조 Ⅳ. 이이 교육사상교육적 의의 Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 율곡 이이(1536~1584)는 16세기 조선의 학자였다. 그는 교육..
교육철학
리포트 > 교육학    14페이지 
현대미국의 교육사상 -차 례- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진보주의 1) 역사적배경 2) 철학적 근거 3) 교육이론 4) 진보주의에 대한 평가(비판) 5) 우리나라 교육에 끼친 영향 6) 대표자 2. 본질주의 1) 역사적..
교육학
[몬테소리 프로그램과 교육사상연구] 몬테소리 생애와 교육사상분석및 몬테소리 프로그램분석과 몬테소리 교육에 대한 나의의견
리포트 > 사회과학    18페이지 
몬테소리 교육프로그램과 사상연구 CONTENTS 1. 몬테소리 생애와 인물소개 2. 몬테소리 교육사상의 배경 3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관 (2) 종교관 (3) 교사관 (4) 부모관 4. 몬테소리 교육사상의 특징 ..
[올해최신A+자료]미국교육사상이 우리나라에 끼친 영향[미국교육사상과 우리나라교육][미국교육사상이 우리교육에미친영향]
리포트 > 교육학    4페이지 
미국교육사상이 우리나라에 끼친 많은 영향에 대하여 서술하고 그에 대한 생각을 정리한 레포트입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 내용요약 Ⅱ-Ⅰ. 프래그머티즘과 진보주의 Ⅱ-Ⅱ. 자유주의와 평등주의 Ⅱ-Ⅲ. 재건주의 Ⅱ-Ⅳ. 본질주..
미국교육사상, 재건주의, 진보주의, 항존주의, 우리나라 교육
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