리포트 > 공학/기술 9페이지
보고서
제목
“도시의 과학자들”을 읽고
과 목 명:
도시지리학
학 과:
조경학과
학 번:
9519031
이 름:
기 형 민
제 출 일:
2000년 10월 16일
담당교수:
이 현 욱
처음 책의 제목을 ..
리포트 > 교육학 42페이지
액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
라고 말하며 교사를 부른다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
라고 교사에게 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 ..
친구, 말, 00, 교사, 이야기, 놀이, 모습, 활동, 표현, 선생님, 보다, 들다, 보이다, 먹다, 가다, 자다, 하자, 그림, 사용, 가지
리포트 > 교육학 17페이지
만2세 2학기 어린이집 관찰일지기록 및 발달평가 17명 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 관찰내용 하나마다 평가도 첨부하였습니다.
OO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
관련영역
관찰내용
놀이활동
OO..
리포트 > 교육학 20페이지
만4세,5세 혼합반 2학기 관찰일지와 6가지 영역별 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
6가지의 영역별 관찰..
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
리포트 > 교육학 10페이지
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
놀이활동과 일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세반 2학기 관찰일지 5명 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
점..
리포트 > 교육학 112페이지
만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관.신체운동.의사소통.사회관계.예술경험.자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
112명 분량으로 아주 자세합니다.
기본생활
OO는 부채로 자신의 얼굴을 부치며 “시원하다” 라고 ..
리포트 > 교육학 27페이지
만1세반 1년 관찰일지&발달평가 13명 26페이지 분량 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 총평도 같이 기록하였습니다.
OO가 옷 소매도 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
책에 나온 내용을 바탕으로 이태석 신부의 일대기를 정리하고 느낀점을 적었습니다.
도입
요약
결여
도입
2010년 `울지마 톤즈`라는 다큐멘터리 방송으로 사람들에게 알려진 이태석 신부! 이제 그의 평전으로, ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
샤인에 의한 조직문화의 구성요소에 대한 레포트 자료입니다.
샤인에 의한 조직문화의 구성요소
목차
샤인에 의한 조직문화의 구성요소
I. 인공물 및 창작물
1/ 이야기
2/ 의식
3/ 언어
4/ 상징
II..
시험/자격증 > 어학 1페이지
[1] 笑(わら)う : 웃다 [2] はらう : 지불하다 [3] 扱(あつか)う : 취급하다, 다루다 [4] 書(か) く : 쓰다 [5] 行(い)く : 가다 [6] 買(か)う : 사다 [7] 習(なら)う : 배우다 [8] 使(つか)う : 사용하다 [9] も..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
죄와 벌
가난한 대학생 출신인 라스콜리니코프는 악랄하기로 소문난 전당포 노파 일리나와 그녀의 여동생 리자베타를 도끼로 살해하고, 계속해서 이 범죄를 자신의 사고에 맞춰 자기합리화하려고 애를 쓴다. 그러..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
죄와 벌
가난한 대학생 출신인 라스콜리니코프는 악랄하기로 소문난 전당포 노파 일리나와 그녀의 여동생 리자베타를 도끼로 살해하고, 계속해서 이 범죄를 자신의 사고에 맞춰 자기합리화하려고 애를 쓴다. 그러..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
카프카의 <변신>
“어느 날 아침에 일어나 보니 흉측한 벌레가 되어 있었다“ 라는 기이한 설정으로 시작하는 <변신>은 카프카에 대한 사전 지식이 전혀 없는 상태에서 무척 난해하게 생각되었다.
상식적으로 ..
리포트 > 인문/어학 1페이지
신약의 메세지
신약의 메시지는 무엇인가 하는 질문을 먼저 던져보고 이 책을 읽기 시작했다. 아직 신학적 체계가 갖추어지지 않은 상태에서의 이 질문은 너무나도 어려웠으며 막연한 느낌만 있을 뿐 어떤 확실..