만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 / 6개영역별 관찰내용과 평가 / 평가인증 통과 관찰일지리포트 > 교육학 6페이지 
만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
1학기동안 총 6개 영역을 관찰하였으며 영역별로 평가와 해석을 첨부하였습니다.
총 6페이지 분량이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
- 기본생..
리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 5명 2학기 관찰일지 입니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
기본생활,신체,의사소통,사회관계예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
1. 만3세 유아반..
리포트 > 교육학 5페이지 
* 만5세 어린이집 1학기 관찰일지 및 학기 총평가 자료입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰내용과 함께..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 관찰일지 5명 20페이지 분량입니다.
1학기,2학기 통틀어 1년동안의 관찰내용과 발달평가에 대해 작성되어 있으며
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되..
리포트 > 교육학 3페이지 
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰기록하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영..
리포트 > 사회과학 7페이지 
음악치료 원리와 치료과정 및 사례연구 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 음악치료 정의
2. 음악치료의 목적
3. 음악치료의..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
포스트 모더니즘
포스트 모더니즘은 지난 20세기에 걸쳐 서구의 문화와 예술, 삶과 사고를 지배해온 모더니즘에 대한 반동으로서 60년대 중반부터 나타나기 시작했다. 후기 모더니즘은 하나의 통일된 사조나 운동..
리포트 > 사회과학 3페이지 
중국문화를 통한 문화콘텐츠의 발전을 위한 아이디어
[시작하며]
중국은 무한한 잠재의 나라이다.중국의 문화는 서양의 그리스,로마 문화에 버금가는 규모이며,역사는 유럽의 그것과 비교해도 뒤처지지 않을 문..
리포트 > 기타 5페이지 
현재 공연 중인 연극을 관람하고 (상업적 목적이 다분한 연극은 제외), 교재 5-8강에 실린 내용을 참고하여 연극에 대한 비평적 차원의 감상문을 제출하시오.
Ⅰ. 서 론
연극은 무대를 통해 그 사회가 가지고 있..
리포트 > 교육학 6페이지
만5세 1학기 관찰일지 3-8월 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
발달평가도 포함되어 있습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학..
리포트 > 교육학 5페이지 
만5세 5명 1학기 (3월-8월) 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
기본생활..
리포트 > 교육학 10페이지 
3월~2월 1년 만2세 5명 관찰일지 10페이지 분량입니다.
기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술..
리포트 > 교육학 5페이지 
만1세 평가제 통과 영아 발달평가 입니다.
2학기동안의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 발달평가 자료입니다.
영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다.
1. 기본생활
..
리포트 > 교육학 11페이지 
* 만5세 아동 1년동안의 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰한 내용에 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
만1세 평가제 어린이집 1년치 영아 발달평가 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였..
