리포트 > 교육학 3페이지
아동에게 그림책을 읽어 주는 방법과 그림책을 읽어 줄때의 장점
목 차
1. 유아 독서란
2. 그림책을 읽어주는 부모의 자세
3. 그림책을 효과적으로 읽어주는 방법
4. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때..
리포트 > 교육학 9페이지
우리 주변에서 볼 수 있는 직업이 하는 일을 알고 있으며 친구와 함께 놀이하는 것을 즐기고 친구와 놀이 속에서 도움을 주고받으며 긍정적인 관계를 맺고 있다. 새로운 물감 도구에 흥미를 갖고 교사에게 질문을 ..
리포트 > 사회과학 7페이지
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유..
리포트 > 의/약학 19페이지
1)검사명
Denver Developmental Screening Test (DDST) - Ⅱ
2)검사목적
초기에 아동의 발달상의 문제 발견
3)대상
생후 2주-만 6세의 일반 아동
4)제작연도
1967년 DENVER I 초판 발행--1970년 우리나라에서 ..
리포트 > 교육학 3페이지
만 3~4세를 위한 미술놀이 - 3~4세 아이들의 특징과 놀잇감
밖에 돌아다니기 힘든 추운 겨울에는 따뜻하고 편안한 집에서 엄마표 미술놀이를 하기 딱 좋아요. 이번에는 만 3세부터 4세까지의 유아들을 위한 미술 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
과목 : 심리학개론
학번 :
이름 :
주제 : Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단계를 비교 설명 하시오.
목 차
서론
본론
Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단..
리포트 > 사회과학 3페이지
과목 : 심리학개론
학번 :
이름 :
주제 : Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단계를 비교 설명 하시오.
목 차
서론
본론
Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단..
리포트 > 의/약학 18페이지
Denver Developmental Screening Test(DDST)
1. 목적 : 초기에 아동의 발달상의 문제발견
2. 대상 : 생후 2주 ~ 만 6세의 일반 아동
3. 제작연도 : 1967년 DENVER Ⅰ 초판 발행
1990년 DENVER Ⅱ 발행
4. 내용
..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 1학기 관찰일지 5명분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분..
리포트 > 사회과학 7페이지
1. 서론
인류의 기원은 많은 사람들이 궁금해 하였고, 그로인하여 많은 이들이 연구를 해왔다. 그래서 인류의 기원에 관한 많은 학설들이 나왔으나 아직까지 정확하고 명쾌한 사실은 나오지 않았다. 그 이유는 그..
리포트 > 경영/경제 16페이지
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장애(정신지체),..
리포트 > 경영/경제 3페이지
학습장애의 예후와 치료
I. 예후
학습장애 예후는 매우 다양하다. 발달장애 아동에게 그러하듯 학습장애 아동의 예후는 대체로 말과 언어의 결함 정도에 달려 있다. 이런 결함으로 아동은 의미 있는 표현적 언어..
리포트 > 교육학 4페이지
어린이집에서의 보육 경험이 영유아 발달에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대해 구체적으로 기술하고 부정적인 측면에 대해서는 해결점
1. 서언
보육이란 영양, 건강, 안전에 대한 고려인 보호와 신체..
리포트 > 경영/경제 16페이지
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 어린이집 1년 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교..