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만1세 영아 1년 관찰일지 (관찰기록+발달평가) - 6개영역 관찰일지
리포트 > 교육학    20페이지 
만1세 영아 1년 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 6개영역으로 구분하여 구쳬적인 관찰과 평가로 구성하였습니다. 바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하..
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
DISC의 개념, 유래, DISC와 MBT 비교, 유형별 관심사, 의사소통법, DISC유형을 고려한 멘토링 적용, 팀 조직, 유형별 피로극복법 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점
리포트 > 교육학    22페이지 
Report ( DISC의 개념, 유래, DISC와 MBT 비교, 유형별 관심사, 의사소통법, DISC유형을 고려한 멘토링 적용, 팀 조직, 유형별 피로극복법 특징, 현황, 관리, 역할, 시사점 ) 목 차 DISC 의 이해 DISC와 MBT의..
만4,5세 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 관찰일지 + 발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
만4,5세 1학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구..
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
하버마스의 _'의사소통합리성이론_'과 그것의 강의실에의 적용
리포트 > 사회과학    6페이지 
하버마스의 ‘의사소통합리성이론’과 그것의 강의실에의 적용 1. 들어가며 생활 속에서 우리는 끊임없이 사고하고 느끼고, 또한 말을 하며 산다. 그리고 그 생활이라는 것은 조직화되고 구조화된 가시적-비가시적..
사회과학
가족치료(이론,가족생활주기,부모의역할,의사소통,실천기술,가족상담사례연구)보고서
리포트 > 사회과학    43페이지 
가족치료(이론,가족생활주기,부모의역할,의사소통,실천기술,가족상담사례연구)보고서입니다. 가족치료의 모든 것을 담았다고 보시면 됩니다. 목차를 보시고 전체적인 내용을 가늠하시기 바랍니다. 주요내용은 ..
가족치료, 가족치료모델, 가족상담사례, 가족치료이론, 가족생활주기, 사회복지실천기술론, 의사소통, 가족상담
가족치료(이론,가족생활주기,부모의역할,의사소통,실천기술,가족상담사례연구)보고서
리포트 > 사회과학    9페이지 
가족치료(이론,가족생활주기,부모의역할,의사소통,실천기술,가족상담사례연구)보고서입니다. 가족치료의 모든 것을 담았다고 보시면 됩니다. 목차를 보시고 전체적인 내용을 가늠하시기 바랍니다. 주요내용은 ..
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미디어와사회,소통,정치
리포트 > 사회과학    23페이지 
소통의 정치 경제학 INDEX 01 승자독식주의 02 연고주의 03 초강력 중앙집권주의 04 서열주의 05 지도자 추종주의 06 극단주의 07 이념의 사유화 08 각개 약진 09 압축성장 10 높은 대외 의존도 11 ‘소통 대한민국..
만1세 10명 1학기 (3월-8월 )관찰일지 + 발달평가 (20페이지 분량,평가인증 A자료)
리포트 > 교육학    20페이지 
어린이집 만1세반 10명의 영아들을 대상으로 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 각 영역별로 평가 하였습니다. ..
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 만1세발달평가, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제
만0~2세 표준보육과정에서 의사소통 영역에 제시되어 있는 3가지 하위내용을 설명하고 이에 따른 실제 지도방법에 대해 기술해보시오.
리포트 > 교육학    4페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준..
표준보육과정, 만0~2세 의사소통의 목표, 보육현장과 지도
[노부모와 성인자녀 관계] 노부모-성인자녀 간의 갈등과 의사소통, 노부모 부양
리포트 > 생활/환경    11페이지 
[노부모와 성인자녀 관계] 노부모-성인자녀 간의 갈등과 의사소통, 노부모 부양 목차 노부모와 성인자녀 관계 Ⅰ. 노부모와 성인자녀 간의 상호작용 Ⅱ. 노부모-성인자녀 간의 갈등 1. 세대차와 갈등 2. 의존..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 + 발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며 6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니..
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만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)
리포트 > 교육학    10페이지 
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1..
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교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’에 대해서
리포트 > 교육학    2페이지 
교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’ 반응적 경청 이란 - 아이의 말을 귀기울여 들어주고, 아이의 감정에 적극적으로 공감한 뒤 반드시 반응해 주어야 하는것 교사는 유아의 미술활동에 언어적으로 ..
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며 6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습..
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[아동발달장애] 아동기의 발달장애(아동기 정신지체, 학습장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력결핍장애-ADHD, 파괴적 행동장애, 급식-섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함묵증, 반응성 애착장애)
리포트 > 경영/경제    23페이지 
[아동발달장애] 아동기의 발달장애(아동기 정신지체, 학습장애, 의사소통장애, 전반적 발달장애, 주의력결핍장애-ADHD, 파괴적 행동장애, 급식-섭식장애, 틱장애, 배설장애, 분리불안장애, 선택적 함묵증, 반응성 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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