V for Vendetta리포트 > 독후감/서평 5페이지 
V for Vendetta
개인적으로 ‘영화’ 하면 바로 떠오르는 영화제목이 바로 [V for Vendetta]이다. 이유는 여러 가지가 있겠지만 가장 큰 이유로는 아마도 여자 친구와 처음 본 영화라서 그렇지 않을까 생각된다. ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
구운몽에 관해서
작품세계
1689년에 서포 김만중이 지은 한글소설로써, 늙으신 어머니를 위로하기 위해 구운몽을 지었다. 구운몽의 시대적 배경은 중국의 당나라 시대이다. 또한 등장 인물은 소수의 양반 벼슬..
내가 보고 싶었던 세계 독후감 감상문 서평 요약 줄거리 석지영리포트 > 독후감/서평 4페이지 
내가 보고 싶었던 세계를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 많은 도움이 될 것으로 믿습니다.^^
▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
`지금 시작하는 인문학`을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타가 없습니다.
한글 맞춤법을 준수합니다.
인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
황석영의 '바리데기' 작품을 사회적 상상력과 연관시켜 쓴 감상문입니다.
서론
본론
1. 황석영의 ‘바리데기’속의 디아스포라
- 줄거리 및 디아스포라의 개념
- 주인공 ‘바리’ 및 주변인물을 통해서 본 디아스포라
..
리포트 > 예체능 10페이지
영화 레포트 - 알프레드 히치콕 감독의 싸이코
인문대학 영문학과:
1960년에 무대가 되었던 촬영장. 극중에서는 BATES MOTEL 로 나온다.
1960년에 제작된 서스펜스 스릴러 영화.
제작: Alfred HitchKock
감독: ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
자신의 삶을 되돌아보게 되는 ‘큰 늑대 파랑’
1) ‘큰 늑대 파랑’의 줄거리와 인물소개
‘큰 늑대 파랑’의 줄거리는 좀비 현상이 확산된 세상에서 컴퓨터 속의 이미지인 파랑이 자신의 어머니들과 아버지를 구하기..
독서노트
리포트 > 독후감/서평 3페이지
포기 대신 죽기 살기로의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^
자살 통계만큼 그 사회 구성원의 절..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
총균쇠 독후감,서평 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니..
구타유발자들_일반발표리포트 > 독후감/서평 11페이지
B
Bloody Aria
구타 유발자들, 2006
Contents
영화 감독 소개
인간의
이중성과 폭력성
줄거리
타자라는 존재
Director introductioon
DIRECTOR
감독 원신연
극영화 [피아노맨](1996), [깊은 슬픔](1997), [카라](1..
리포트 > 사회과학 4페이지
딥스 감상문 - 딥스에 나타난 액슬린박사의 놀이치료
목 차
Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 시놉시스(줄거리)
Ⅲ. 감상 : 딥스에 나타난 심리치료 분석
1. 딥스에 나타난 장애와 그에 대한 올바른 접근방식
2. 딥스에 나타난 심..
리포트 > 사회과학 4페이지
딥스 감상문 - 딥스에 나타난 액슬린박사의 놀이치료
목 차
Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 시놉시스(줄거리)
Ⅲ. 감상 : 딥스에 나타난 심리치료 분석
1. 딥스에 나타난 장애와 그에 대한 올바른 접근방식
2. 딥스에 나타난 심..
리포트 > 의/약학 23페이지 
영화 [아메리칸 싸이코] 와 자기애성 성격장애
영화선택이유 와 줄거리
심리적 특성
상담 목표
치료적 접근과 근거
영화선택이유 와 줄거리
영화 선택이유
여러 가지 영화들에 대해 회의함 (싸이코, 프라이멀 피어..
리포트 > 독후감/서평 10페이지 
소설 [러브 레터]와 영화 [파이란]의 각색 분석
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론 - ‘세상은 날 삼류라 하고, 이 여자는 날 사랑이라 한다.’
1) 원작과 영화의 줄거리
2) 구성점 분석.
Ⅱ. 본 론 - 각색 분석
1) 각색..
