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(검색결과 약 64,309개 중 61페이지)
영아기의 발달특성
리포트 > 경영/경제    3페이지 
영아기의 발달특성 출생 후 2주까지를 신생아기라 하고 2주 이후 36개월까지는 일반적으로 영아기(infancy)라 한다. 일반적으로 생후 2주일부터 36개월까지의 영아기(infancty)는 Freud의 구강기(oral stage)와 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점)
리포트 > 경영/경제    16페이지 
피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화적 이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 피아제와 비고츠키이론의 비교(Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 사회문화..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
0-1 놀잇감 조사 보고서
리포트 > 사회과학    12페이지 
유아발달에 따른 놀잇감 조사 보고서 (0~1) 1.출생~6개월 영아의 발달에 적합한 놀잇감 (1)출생~6개월 영아의 발달적 특징 이 시기의 영아들은 주변의 계를 눈으로 탐색하고 소리에 주의를 기울이고 손에 ..
[아동발달-생득주의이론] 몬테소리의 민감기이론, 게젤의 성숙이론
리포트 > 사회과학    6페이지 
[아동발달-생득주의이론] 몬테소리의 민감기이론, 게젤의 성숙이론에 대한 레포트 자료. [아동발달-생득주의이론] 몬테소리의 민감기이론, 게젤의 성숙이론 CONTENT [아동발달-생득주의이론] 게젤의 성숙이론, ..
개념, 정의, 특징, 과제
[장애인복지론] 청각장애아동에 대해서
리포트 > 사회과학    10페이지 
-목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 청각장애아동의 발달과정 ①장애가 있는 것인가. ②청각장애 아동기학습지도방법 1)토픽 지도 2)그림 이야기 지도 3)재현놀이 지도 4)문자 지도 ③발달 과정의 특성 1) 언어발달 ..
2 (4) 2학기 관찰일지와 발달평가 (5명분량 관찰일지)
리포트 > 교육학    5페이지 
2 (4) 2학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 2 영아 5명 분량이며 6개영역을 관찰하였고 발달평가 포함되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 영..
만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
5 2학기 관찰기록과 발달평가 8명 (일상,놀이영역 관찰일지)
리포트 > 교육학    8페이지 
5 2학기 관찰기록과 발달평가 8명 분량입니다. 놀이,일상영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다. OO는 자신의 생각을 언어로 표현하고, 간단한 문장과 어려운 받침있는 단어도 스스로 쓰는 모습이었다. 동화 ..
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
6월,7월,8월 1 6개영역 관찰일지,발달평가 5명 10페이지
리포트 > 교육학    10페이지 
6월,7월,8월 1 6개영역 관찰일지,발달평가 입니다. 6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에..
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 6월관찰일지, 7월관찰일지, 8월관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
4 관찰일지와 종합발달평가 (22명)
리포트 > 교육학    22페이지 
4 관찰일지와 종합발달평가 22명 분량입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 글씨도 정성을 다해 쓰고 색칠도 여러가지 색을 사용하여 형태감있는 모양으로 그림..
유아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 부모상담일지, 평가인증관찰일지, 적응일지
아동의 특성
리포트 > 인문/어학    9페이지 
아동의 정의와 특성, 특히 공간 환경과의 관계를 서술한 레포트입니다. 1.아동의 용어 정의 및 분류 2.아동 특성과 공간 환경과의 관계 3.아동 발달 특징 3-1.신체적 특징 3-2.운동적 특징 3-3.지적 특징 3-4...
아동, 유아, 유아동, 어린이, 아동특성
아동 복지론 - 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적 대안에 대하여
리포트 > 사회과학    3페이지 
아동 복지론 - 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적 대안에 대하여 최근 들어 가족해체의 증가 및 아동 빈곤 율의 증가로 인해 빈곤아동에 대한 사회적 관심의 필요성..
[유아언어교육] 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황을 설정하여 기술
리포트 > 사회과학    8페이지 
[유아언어교육] 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황을 설정하여 기술 균형 잡힌 언어 교수법에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 총체적 언어 접근법과..
[유아언어교육] 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황을 설정하여 기술
리포트 > 사회과학    8페이지 
[유아언어교육] 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황을 설정하여 기술 균형 잡힌 언어 교수법에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 총체적 언어 접근법과..
인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오
리포트 > 사회과학    8페이지 
Brody, 1977).이와 같이 인간의 삶을 주기로 구분하는 것은 각 주기마다 서로 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 적합한 사회복지 서비스를 발달시키는 데 중요한 지표를 제공해준다. 인간은 삶의 각 주기가..
발달, 사회, 서비스, 단계, 시기, 문제, 욕구, 복지, , 부모, , 아동, 가족, 노년기, 주기, , 적응, 아기, 위기, 변화
11월 12월 1 관찰일지 및 종합발달평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)
리포트 > 교육학    3페이지 
11월 12월 1 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다. 일상생활/놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자하게 기록되어 있습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 ..
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