만3세 (5세) 1년 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 20Page리포트 > 교육학 20페이지 
만3세 (5세) 1년유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명 20Page 분량입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
각 영역별로 발..
첨단공학리포트 > 경영/경제 34페이지 
첨단공학과 교수-학습 방법
목차
전자책(e-Books)
책의 내용을 디지털 형태의 정보로 가공 및 저장한 출판물
오프라인 형태의 CD-ROM
온라인 형태의 인터넷을 이용한 출판
전자책(e-Books)
전자책의 특징
모바..
리포트 > 공학/기술 48페이지 
Contents
자동차 섀시
-섀시(chassis)란
섀시의 구조
-동력발생장치
-내연기관
디젤엔진
가솔린엔진
-동력전달장치
*구성요소
-클러치
-변속기
-유니버셜조인트
-추진축
-감속기어 및 차동장치
-현..
리포트 > 경영/경제 15페이지 
커피전문점
창업계획서
INDEX
1. 사업아이템 소개
2. 사업개요
3. 사업추진배경
1) 사업아이템의 차별성
2) 시장분석 및 향후전망
3) 입지선정 및 입지분석
4. 운영계획
1) 기술분석2) 설비 및 운영자재
3) ..
리포트 > 공학/기술 8페이지 
[1] 실습 목적
- 거리측량은 2점간의 거리를 직접 또는 간접으로 1회 또는 여러 회로 나누어 측량하는 것을 말한다. 넓은 범위의 측량을 대상으로 하지 않는 경우에 사용한다. 측량에서 말하는 거리는 수평거리(ho..
리포트 > 농/수산학 18페이지 
화훼장식 입문에 관련된 디자인 요소와 꽃장식의 종류, 꽃 관리 요령에 관한 방법에 대한 리포트입니다.
Ⅰ. 색채
Ⅱ. 플라워디자인 요소
Ⅲ. 플라워디자인 원리
Ⅳ. 플라워 디자인의 분류
Ⅴ. 플라워디자인 제작기법
Ⅵ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강..
리포트 > 사회과학 4페이지
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강..
리포트 > 경영/경제 18페이지
“닌텐도”
기업사례분석 보고서
[ 목차 ]
1. 닌텐도 기업개요
2. 닌텐도의 사업분야
3. 닌텐도 핵심역량분석
4. 닌텐도 SWOT분석
(1) 강점 (Strength)
(2) 약점 (Weakness)
(3) 기회 (Opportunity)
(4) 위협 (T..
리포트 > 교육학 36페이지 
친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
교사는 "다른 친구도 이야기해 볼 수 있게 기회를 줄까?"라고 하자.
친구가 "00..
리포트 > 교육학 10페이지 
만0세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정 발달평가)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
반 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
만2세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 1학기 총평 5명 분량입니다.
3월부터 8월까지 작성한 1학기자료입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
1. 만2세..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
후지와라 카오루 (藤原 董)
19년 4월 5일, 동경출신으로 금단연애(禁斷戀愛), 사고소년(思考少年)등이
있으며 키미또보크 잡지에서 『네가 세상을 부수고 싶다면(おまえが世
界をこわしたいなら)를 연재중
..
리포트 > 경영/경제 32페이지 
본 자료는 피존의 기업개요, 연혁, 경영이념 및 경영방침에 대해 서술하였으며, 피존의 사회공헌활동과 경영전략, SWOT분석과 피존의 문제점과 해결책에 대한 핵심적 내용들을 서술한 자료임
1. 기업개요
2. 연 혁..
리포트 > 사회과학 5페이지 
일본의 지역사회경찰프로그램 :일본의 ‘방범 자원봉사 ’
방범 자원봉사는, 초부터 완전한 것을 요구하면 지속되지 않는다.
예를 들어, 동내로의 인사, 말을 걸어 운동이나 산책, 쇼핑시의 패트롤, 통학로의 립번..
