1월,2월 만0세 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가리포트 > 교육학 6페이지 
1월,2월 만0세 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하였으며 1,2월 종합평가도 첨부되어 있습니다.
아주 자세합니다.
1월,2월 만0세 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가
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리포트 > 교육학 5페이지 
만3세 부모상담일지 1학기 5명 분량입니다.
아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다)
기본생활습관
신체운동건..
리포트 > 교육학 16페이지 
[아동발달] 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할
목 차
영아기(1~18개월)
1. 발달특성
2. 행동특성
3. 부모의 양육태도 교육환경
영아기(18~36개월)
1. 발달특성
2. 부모의 양육태도 교육환경
유아기(3~6세)
1. ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
컬 러 마 케 팅
※ 컬러의 영향력
- 컬러마케팅은 말 그대로 컬러의 영향을 이용한 마케팅이다.
사람들은 보고, 듣고, 냄새 맡고, 만지고, 맛보는 오감을 통해서 세상을 받아들이는데 그중에서 가장 큰 영..
리포트 > 교육학 30페이지 
만1세 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 입니다.
총 30명 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달..
리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 3월에서 8월까지 1학기(6개월) 동안의 관찰내용 입니다.
1..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 2학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합..
리포트 > 의/약학 6페이지 
- 간 염 -
[간염의 정의, 종류, 증상]
ⅰ. 간염의 정의
ⅱ. 간염의 종류
1) 급성간염
2) 만성간염
3) 독성간염
4) 알코올성간염
5) 전격성간염
ⅲ. 간염의 진단
iv. 간염의 증상
1) 황달
2) 그 외의..
리포트 > 의/약학 3페이지 
[물리치료] 치매 예방 운동
치매환자와 요령 대화하는 10가지 방법
1. 산만하지 않은 장소에서 이야기한다.
치매환자들은 주위 환경이 산만할 때 정신집중을 할 수 없고 좋은 대화를
나누기 어렵다.
2, 날짜·장소..
지역별공량단가계약업체평가서서식 > 건설서식 1페이지 
지역별 공량단가계약업체 평가서
공사번호:
업체명 및 대표자 :
공사명:
<평가내역>
결
재
시공부서
계약부서
과장
부장
과장
부장
항목
발생횟수
감점
01
공사 준공검사결과 재시공지시..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
Report
( 슈크보레츠키의 팽창의 계절 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
‘오월의 마녀’라는 제목을 처음 접했을 때, 어떤 내용일지 많은 생각이 들었다.
나는 문학사 수업을 들으면서..
리포트 > 인문/어학 23페이지 
독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보..
리포트 > 인문/어학 23페이지
독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보..
리포트 > 교육학 120페이지 
만3~5세 혼합반 평가제 관찰일지 120페이지 분량 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
기본생활
불이 났다는 것을 알리..
리포트 > 교육학 10페이지 
# 1학기 3월-8월 영아관찰일지 만2세 자료입니다
# 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내..
