위로문(선생님에게드리는)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
선생님에게 드리는 위문편지
요약
선생님이 교통사고로 인해 병원에 입원하자 학생들이 쓴 위문 편지
내용
안녕하세요.
선생님이 교통..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
나는 과연 누구인가... 내안의 정답은 무엇인가....
레포트의 주제에 대해 들었을 때 참 난감하고 멀 써야하나란 생각 밖에 안들었다.
그래서 도서관에 가서 데카르트의 성찰을 빌리려 했지만 이미 다른 사람..
리포트 > 경영/경제 7페이지 
교육개혁의 방안(교육개혁의 방향, 교육개혁 실패요인)
목차
교육개혁의 방안
I. 교육개혁의 방향
1. 수요자 중심의 학교교육과정
2. 교사의 처우 개선과 자질 함양
3. 창의성 교육의 강조
4. 교육환경의 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
[사회적 지각과 귀인] 대인지각과 인상형성, 귀인이론
1. 대인지각과 인상형성
"대인지각이란 타인에 대한 인상을 형성하고 그의 신념이나 태도를 파악해 가는 판단과정으로서 그와 관계하는 방식에 영향을 미친..
리포트 > 교육학 2페이지 
독일의 영재교육 및 장애교육
1. 들어가며
신체 및 정신적으로 장애가 있는 어린이나 청소년들을 위한 각종 특수학교가 있으며 그 외에도 이들을 교육적으로 지원하는 제도가 갖추어져 있다.
2. 영재교육
독일..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
빨간 머리 앤을 읽고나서
이제야 독후감을 쓰게 된 책. 내가 읽은 책은 바로 빨간 머리 앤 이다. 이 빨간 머리 앤 이야기는 내 또래라면 다들 한번쯤은 읽어봤을 법한 유명한 이야기이다.
나도 물론 이 책을 초등..
리포트 > 교육학 4페이지
공교육내실화 방안
Ⅰ. 서론
우리 나라 교육의 현 주소는 어디일까 우리 나라의 교육체계는 어떤 하나의 뚜렷하고 흔들리지 않는 목표가 없이 부유하고 있다. 정권이 바뀔 때마다 교육체계가 바뀌며 시험제도가 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
북한의 대학교
북한에서 좋은 학교로 손꼽히는 곳으로서, 성적이 우수한 학생들을 선발하여 입학시키는 제1고등중학교가 각 지역에 있다. 그 밖에 혁명유가족 및 특권층 자녀들이 다니는 곳으로서 만경대혁명학..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
[독후감] ‘Being Happy’을 읽고- 엔드류메튜스 저
- 학교도서관을 방문하면서..
내가 입학했을 당시 이런 최첨단 도서관은 없었다. 도서관은 1학년 시절부터 나에게 매우 친숙한 곳이기도 하다. 물론 공부를 하러..
리포트 > 교육학 4페이지
< 사회 문화적 관점의 미술교육 - 학문 기초 미술 교육 >
1. 배경
사람들은 경쟁이 점차로 치열해지는 세계속에서 살아가야 하므로, 학교는 아동에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르친다. 학교의 교육 프..
리포트 > 교육학 23페이지
Report
( 한자교육에 대한 인식, 필요성, 마케팅, 변화, 선호도, 정도, 분석, 고객, 4P 분석, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 )
목 차
I. 서론
II. 본론
1. 환경분석
1) 출판 업계의 초등학교 한..
서식 > 법률서식 1페이지
【별지 제14호서식】 (제3조의 2 제2항)
인우보증서
주민등록번호 :
주소:
성명:
위사람은 불취학(또는 초등학교 중퇴졸업)으로 글을 알지 못하여 운전면허시험에 응시하지 못하고 있음을 잘 알고 있는 이웃..
리포트 > 교육학 3페이지
우리나라 영어교육의 문제점과 해결방법
‘십년을 배워도 말한마디 제대로 못한다.’는 말이 있다. 이 말은 우리나라 영어교육의 실태를 단적으로 알려주는 말일 것이다. 실제로 우리나라 사람들은 중학교 삼년, ..
리포트 > 의/약학 3페이지 
정신역동적상담의 사례 및 상담내용과 분석
1.상담내용
치1 : 상담받고 싶은 이유는
내1 : 괴롭고 조여드는 것 같고 급박하다, 뭔가.
치2 : 언제부터
내2 : 대학와서부터. 친구들이 날 좋아한다는 것 못..
리포트 > 교육학 5페이지 
프랑스의 대학입시제도
바깔로레아(Baccalauréat)
1. 서론
-사랑이 의무일 수 있는가
-역사는 인간에게 오는 것인가 아니면 인간에 의해 오는 것인가
-예술작품은 실제의 의식을 변화시키는가
-무의식에 대한 과..
