교회이야기문화예술 > 종교/초자연 68페이지 
차 례
영적 파도타기
제1부 서 론
1. 새들백 이야기
2. 성장하는 교회에 대한 신화들
제2부 목적이 이끌어 가는 교회로 정립하기
3. 무엇이 당신의 교회를 움직이는가
4. 건강한 교회의 기초
5. 당신의 목적을 규..
리포트 > 경영/경제 19페이지 
광고 트렌드 분석
[스토리텔링 광고]
목 차
1. 스토리텔링이란
2. 스토리텔링 선정 이유
3. 과거의 스토리광고와 현재의 스토리광고 (사례)
1) 과거의 스토리광고
2) 현재의 스토리광고
4. 현재의 스토리텔..
리포트 > 사회과학 3페이지 
차례
Ⅰ. 연극의 플롯
Ⅱ. 연극 속 인물의 성격과 비극과의 관계
Ⅲ. 비극의 의미
Ⅰ. 연극의 플롯
그리스 비극인 소포클레스의 [오이디푸스 왕]과 셰익스피어의 [리어 왕]을 연극의 플롯으로 비교해보자. 플롯..
[독후감]데일카네기 인간관계론 독후감, 내용요약, 느낀점리포트 > 독후감/서평 4페이지 
카네기는 책에서 기본적으로 누구나 칭찬받고, 인정받고 싶은 욕구가 있으며 타인을 인정해주라고 이야기한다.
2부 사람들이 당신을 좋아하도록 만드는 방법
상대의 관심사에 대해 이야기하라.
그리고 진심으로 인..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
책을 읽고 독후감을 씁니다.
저자는 독후감을 쓰는 것이 지금 당장은 큰 수익을 가져올 것이라고 이야기하지 않는다.
저자는 책을 많이 읽으면 삶도 그만큼 변화할 것이라고 이야기한다.
저자는 독후감을 쓰다
이..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
소년이 온다 줄거리 요약 및 인상깊었던 구절 및 소년이 온다 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다..
리포트 > 교육학 3페이지
4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
63쪽 (6 /6 )차시
학습형태
모둠, 전체..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
별주부전을 읽고나서
이 이야기는 내가 어렸을 때부터 많이 들어온 익숙한 이야기이다.
[토끼전]외에도 [별주부전], [토의 간] 등 많은 제목을 가지고 있는 이 책은 동물들을 통해 교훈을 주는 풍자 소설이다. 이..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
한국 한문 소설 선독 기말 보고서
꺽정이가 걱정하는 것은 무엇인가
◆
- 홍명희의 <임꺽정>을 보고 -
●●●
중문학과
9302029
이도형
꺽정이 걱정하는 것은 무엇인가
- 홍명희의 <임꺽정>을 보고 -
◆ 들어가며 ..
리포트 > 교육학 13페이지 
3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기
국어-읽기
6. 좋은 생각이 있어요.
Ⅰ. 수업자 의도
우리는 어릴 적부터 교훈적인 이야기를 듣고 자라왔다. 고등교육을 받을 때에는 일반적..
리포트 > 교육학 3페이지
만5세 관찰일지,발달평가 2학기 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이..
리포트 > 교육학 10페이지 
만4세 2학기 유아 관찰일지 입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 벌덜평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
기본생활,신체,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 모두 빠짐없이 자..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
마케팅 천재가 된 맥스를 읽고
즐거웠다. 이 책을 읽은 느낌을 말하라면 길게도 설명할 수 있지만 이 한마디면 충분히 설명이 될 것 같다, 그냥 이 책을 읽는 내내 나는 즐거웠다. 중간에 지루함을 느끼지도 내..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
마케팅 천재가 된 맥스를 읽고
즐거웠다. 이 책을 읽은 느낌을 말하라면 길게도 설명할 수 있지만 이 한마디면 충분히 설명이 될 것 같다, 그냥 이 책을 읽는 내내 나는 즐거웠다. 중간에 지루함을 느끼지도 내..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
나는 이 책을 읽는 내내 내가 서머힐 학교를 다녔다면 이란 생각을 계속해서 하였고, 지금과는 다른 삶을 살았을 것이라는 결론을 얻었다.
항상 짜여진 틀 안에서 교육을 받아 온 내게 처음 대학이란 공간은 낯설..
