만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
..
리포트 > 경영/경제 60페이지 
영아기, 유아기의 발달특성(영유아기 발달단계)에 대한 레포트
영아기, 유아기의 발달특성(영유아기 발달단계)
목차
영아기, 유아기의 발달특성(영유아기 발달단계)
#1 신체/운동발달
A. 신체발달의 개념 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
야쿠마루 가쿠 작가의 [돌이킬 수 없는 약속]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용 구성은 도서 선택이유, 줄거리와 느낀점, 공유하고 싶은 메시지, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤..
리포트 > 경영/경제 12페이지 
아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계 및 아동발달영역, 아동발달의 쟁점, 영유아발달의 원리에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념과 원리, 아동발달단계 및 아동발달영역, 아동발달의 쟁점, 영유아발달의..
리포트 > 교육학 4페이지 
피아제의 인지발달 단계에서 전조작기 사고의 특성을 안전과 관련지어 설명
1. 피아제의 인지발달 이론
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하..
리포트 > 교육학 9페이지 
6)수학-(소수)÷ (분수), (분수)÷ (소수) 계산 원리 알기 (세안)
1. 단원명
5. 분수와 소수의 계산
(1) (소수)÷(분수)를 알아봅시다.
(2) (분수)÷(소수)를 알아봅시다.
2. 단원의 개관
4-가 단계에서는 자연..
리포트 > 교육학 19페이지
[유아교육과 발달이론] 유아발달의 개념과 원리 및 특성, 쟁점요인과 발달이론(성숙주의, 인지발달, 정신분석, 행동주의, 생태학적 이론)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 이해
1) 발달의 개념
2) 발달의 ..
섬유화학 _ 재결정 실험리포트 > 자연과학 4페이지
섬유화학 - 재결정 실험
1. 실험 제목 : 재결정
2. 실험 날자 :
3. 실험 목적
고체의 순도 향상을 위한 조작. 용해도차와 온도차를 이용하여 순도가 좋은 물질을 얻는다.
4. 준비물
시료: 불순물이 함유된 ..
리포트 > 공학/기술 10페이지
메카트로닉스 설계 - ATmega16을 이용한 모터속도 및 방향제어
목 차
1. 설계 목적
2. 설계 이론
3. 설계 장치
4. 설계 방법
5. 설계 결과
1. 설계 목적
1) 0~255까지 모터의 회전속도 값을 3개의 7-Seg로 출력..
리포트 > 공학/기술 8페이지 
자료의 표현과 명령어
1. 수의 표현과 연산
(1) 10진법
․일상생활에서 가장 많이 사용하는 진법이고, 10가지의 숫자로 표현하는 방법이다.
․윗자리의 하나는 아랫자리의 10개를 의미한다.
․수 표현의 기준이 ..
리포트 > 자연과학 10페이지
실험4 - 휘스톤 브리지 실험
□ 실험목적
미지의 저항을 보다 정밀하게 측정할 수 있는 방법으로 고안된 기구인 휘스톤브리지를 사용하여 이미 알고 있는 저항을 내장하여 수치를 모르는 저항을 비례적으로 측정..
[소아물리치료] 아동의 정상적인 운동발달리포트 > 의/약학 60페이지 
아동의 정상적인 운동발달
소아물리치료
[ 차 례 ]
인간성장과 발달의 다양성
발달이론
성숙이론
행동이론
역동체계이론
조산아
발달방향
열린체인과 닫힌체인
신생아
운동발달 목표
발달의 진행
복와위 발..
리포트 > 자연과학 44페이지
원소의 분포와 동위원소 지구화학
원소의 분포
원소란화학적 방법으로 더 이상 간단하게 나눌 수 없는 기본적인 물질
지구상에 있는 모든 물질과 우주에 있는 대부분의 물질은 100여개 원소의 조합으로 형성된다...
리포트 > 자연과학 4페이지 
<태풍>
중심 최대풍속이 17m/s 이상의 폭풍우를 동반하는 열대저기압.
북태평양 남서부에서 발생하여 아시아 동부로 불어온다. 세계기상기구(WMO)는 최대풍속에 따라 4계급으로 분류하며, 열대성폭풍부터 태풍의 ..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 1년 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
점심 먹은 후 “선생님 쉬하고 싶어요.”라고 이야기를 하며 화장실을 갔다. 낮잠시간에 잠을 자지 않고 누워 노래를 ..
