비욘드 사일런스리포트 > 독후감/서평 1페이지 
비욘드 사일런스
독일 남부 지방의 작은 마을, 소리를 들을 수 없는 부모 사이에 태어난 라라는 말을 배우기 시작하면서 바깥세계와 부모사이의 다리가 되었다. 가족 중 말하고 들을 수 있는 유일한 사람이었던 ..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
비욘드 사일런스
독일 남부 지방의 작은 마을, 소리를 들을 수 없는 부모 사이에 태어난 라라는 말을 배우기 시작하면서 바깥세계와 부모사이의 다리가 되었다. 가족 중 말하고 들을 수 있는 유일한 사람이었던 ..
여름방학 영어 리더십문화체험 캠프비지니스 > 사업계획서 27페이지 
여름방학
영어 리더십/문화체험 캠프
Contents
1456
설립 취지
1. 캠프 소개
1
매 차수(5박6일) 당 300명 이상 년 평균 2700여명 운영
캠프 실적
1. 캠프 소개
2
캠프 교육 목적
1. 캠프 소개
3
1차 캠프
2차 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
5)국어-깊이 있는 생각-문제에 대한 입장 정하기(중안)
국어과 (말․듣․쓰) 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
5학년
장소
교생
단 원
6. 깊이 있는 생각
차 시
2/6
교과서
110~111
주 제(제 ..
리포트 > 경영/경제 10페이지
컴퓨터와 멀티미디어 교육(컴퓨터와 멀티미디어의 교육적 활용)
목차
컴퓨터와 멀티미디어 교육
I. 컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의 필요성
2. 컴퓨터를 교사로서의 활용
1) 컴퓨터 보조..
리포트 > 교육학 2페이지
2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안)
학년
2학년
교과
읽기
수업장소
2학년 5반 교실
단원명
6. 의견이 있어요
차시
6/6
교과서
94-99쪽
학습주제
의견이 나타난 글을 정확한 발음으..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
[더골을 읽고 난 뒤]
제약경영론 첫 수업을 들었던 날 교수님으로부터 간략하게 TOC에 대한 브리핑을 들었습니다. 그 수업을 듣고 바로 더 골을 읽었는데, 더골은 너무나도 세세하고 또 개념적으로 TOC를 다루는..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
Report
( 우키요에 대하여 나의 소감 및 감상문 과 느낀점 총체적 조사분석 )
일본 문화에 관한 키워드를 골라 레포트를 쓰라는 말을 듣고 가장 먼저 떠오른 것이 우키요에였다. 지난 학기에 일본 미술사에 관..
리포트 > 교육학 2페이지 
◎ 장래희망에 대해 생각해보고 서로의 직엄을 묻고 답하기
영어과 교수학습 지도안
단 원 명
Occupation
차시
지도일시
장 소
의사소통
사실 확인하기, 의사 표현하기
지도교사
학 반
4-4
(cl..
리포트 > 교육학 6페이지
활 동 계 획 안
날 짜
20 년 월 일
연령(수준)
만4세 (1수준)
생활주제
교통기관
소 주 제
교통기관의 종류
제 목
더 빠른 것 더 느린 것
활 동 명
노래
목 표
· 교통기관의 종류를 알 수 있..
리포트 > 사회과학 4페이지
서유럽 사회와 문화 - 독일의 선진 고등교육
이번 계절하기 서유럽 사회와 문화 수업을 수강하면서 그동안 한국과 미국 그리고 일본, 중국 그리고 뭉퉁 그려서 유렵 이렇게 생각하던 나에게 유럽의 독일과 프랑..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
n 이광수의 [무정]
이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 ..
학교생활통지표서식 > 학교서식 4페이지 
특별
활동
행동
발달
봉사
활동
1학기
2학기
수상
경력
종합
의견
신체
발달
키
몸무게
체력급수
특기사항
㎝㎏
출결
상황
내용
시기
수업일수
결석일수
지각
조퇴
특..
리포트 > 교육학 1페이지
6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안)
교수・학습 과정안
교과
음악
수업장소
6학년
수업자
단원명
3. 세계와 함께
차시
교과서
36쪽
학습주제
케냐의 음악과 지리 등을 이해하고 제재곡의 리듬을 살려 부르기..
리포트 > 교육학 9페이지 
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
..
