학급경영계획서리포트 > 교육학 13페이지 
학급경영계획서
I. 학급운영 목표 및 노력중점 1
Ⅱ. 학급 실태 1
Ⅲ. 학급조직 2
Ⅳ. 교실 환경 꾸미기 3
Ⅴ. 규칙과 행동 수칙 4
Ⅵ. 행동경영 5
Ⅶ. 수업경영 6
Ⅷ. 교사와 학부모 관계 7
Ⅸ. 시기별 학급경영..
리포트 > 교육학 23페이지 
6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기
단 원
7. 비례식
주 제(차시)
비례식을 이용하여 문제 해결하기 (5/8)
일 시
장 소
6학년
수업자
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 계획하..
사회복지,장애아교육리포트 > 교육학 11페이지 
여러분의 반에 장애학생이 있다면
[장애 아동의 통합교육]
통합 교육의 정의
특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형,정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는..
리포트 > 예체능 14페이지 
미술교육
어떻게 공부할까
Ⅰ. 미술 교과서 알고 보면 모든 것이 담겨 있다!
제 7차 교육과정에 따르면 초등학교 미술과 내용을 3,4학년과 5,6학년을 함께 묶어서 2단계로 제시하였다. 이중5,6학년은 미술에 대한..
리포트 > 사회과학 21페이지
(인행사)중장년층 발달과제와 사회문제, 대한민국의 아버지 PPT 프리젠테이션.
원본 한글보고서도 구매하실 수 있습니다.
중ㆍ장년기
중ㆍ장년기 아버지들의 위기
이론적 접근
해결 방안
1. 신체적 발달
1)..
리포트 > 예체능 5페이지 
스트레칭에 대해서
목 차
1. 스트레칭이란
2. 스트레칭은 언제, 어떻게 하는 것이 좋을까
3. 올바른 스트레칭
■참고자료
과 제 명 :
담당교수 :
소 속 :
학 번 :
이 름 :
제출일자 :
1. 스트레칭이란..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
[아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기
상담은 궁극적으로 아동이 보다 더 효과적이고 더 행복해질 수 있는 능동적이고 건설적인(active-constructive) 행동을 하게 하는 것이다. 상담자는 내담자의 문제를 해결..
리포트 > 경영/경제 3페이지
생활지도의 기능
가장 간단하면서도 포괄적으로 생활지도의 목표와 기능을 종합적으로 말해 준 것은 오하이오 대학교의 Hill의 견해이다. 그는 학교에 있어서 생활지도는 두 가지의 기능을 수행하려 노력한다고 ..
리포트 > 교육학 11페이지
효과적인 수업
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지..
리포트 > 경영/경제 2페이지
노년기 신체적 발달특성
노화는 노년기의 신체적 특성에서의 변화를 통해 가장 직접적으로 인식된다. 먼저 신체 외적으로는 주름살이 늘고, 피부가 얇고 창백해지며, 얼룩 반점이 많이 생긴다. 탄력성을 유지시켜..
리포트 > 경영/경제 3페이지
중장년기 신체발달
I. 신체적 변화
중 ․ 장년기 무렵부터 신체적 능력과 건강이 감퇴하기 시작한다. 신장은 척추 사이의 디스크 감퇴로 말미암아 50세 무렵까지 대략 0. 3cm 정도, 60세 무렵까지는 약 2.0cm 정..
리포트 > 교육학 11페이지
효과적인 수업의 위한 방법론
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하..
리포트 > 의/약학 10페이지
청각장애인을 위한 교육
Ⅰ. 가정교육
개인적인 능력이 부족한 장애인은 건청인보다도 환경의 영향을 많이 받는다. 가정환경은 청각장애인의 성장과 발달에 결정적인 영향을 줄 수 있는 중요한 요인으로 작용된다..
리포트 > 교육학 13페이지 
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의..
리포트 > 교육학 13페이지
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의..
