가족에 대한 여러 관점을 제시하고, 각각의 특성을 비교해 보시오리포트 > 경영/경제 6페이지 
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가족에 대한 여러 관점을 제시하고, 각각의 특성을 비교해 보시오
목차
가족에 대한 여러 관점을 제시하..
논문 > 사회과학분야 197페이지 
하트와 네그리의 제국으로의 이행론에 대한 비판적 검토
목차
1. 새로운 혁명적 거대서사의 이론적 부조화
2. 주권의 문제설정의 문제
3. 주권 형태 이행 논리의 부조화
4. 개념과 관념과 현실의 혼동 : 주권과 ..
리포트 > 경영/경제 17페이지 
지방자치단체 경영수익사업에 대한 비판적 고찰
I. 문제의 제기
지방자치제의 본격 개막과 더불어 경영수익사업이 상당히 주목받고 있다. 그 첫째 이유는 예상보다 일찍 현실로 나타나고 있는 재정압박 때문으로..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
사회복지사가 클라이언트의 변화를 돕기 위해 갖추어야 할 것은 어떤 것이 있는지 설명하시오
어려움에 직면해 있는 클라이언트에게 서비스를 제공하려는 전문사회복지사로서 갖추어야 할 중요한 기술 중에 고도..
아이디어 판정리포트 > 경영/경제 28페이지 
아이디어 판정
목 차
창의적 문제해결 과정
1. 문제 정의
2. 아이디어 창출
3. 평가와 판정
가. 아이디어 판정
나. 아이디어 판정의 중요성
다. 훌륭한 판정이란
4. 비판적 사고
가. 비판적 사고란
나. ..
이윤극대화를 목표로 하는 경영의 의의와 그 파급효과 및 비판적 견해리포트 > 경영/경제 6페이지 
교수님의 질문의도에 부합하게 다양한 자료를 참고하여 작성된 것으로 참신한 내용을 담았습니다. 불필요한 내용으로 분량을 늘려 작성과 가격에 부담을 주지 않으려고 노력했습니다.참고하시여 작성하시면 좋은 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
우리 사회의 저출산문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판적으로 서술해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저..
리포트 > 사회과학 5페이지
한국의 사회문화에 대한 비판적 고찰
Ⅰ. 서론
작년 1999년은 온통 새로운 세기, 새로운 천년에 관한 주제로 나라 전체가 떠들썩했다. 마치 새로운 세기가 도래하면 인간의 삶에 거대한 변화의 물결이 도래할 것 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
교과목명: 성,사랑,사회
[과제명] 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을‘재생산정치’의 관점에서 비판적으로..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
[대중문화] 아이돌 팬덤문화의 변질에 대한 비판적 분석
- 국내 대중가수 팬덤을 중심으로
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팬덤(fandom)의 정의와 발생배경
2. 팬덤의 특징과 동질화
3. 변질된 팬덤문화
4. 팬픽의 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학이란?
2. 후기 현대철학의 인간관에 대..
리포트 > 인문/어학 5페이지
후기 현대 철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학의 인간관
1) 기본전제
2) 주체적·자기 ..
리포트 > 생활/환경 9페이지
여성복지정책에 대한 비판적 고찰
목차
I.들어가며
II.본글
1.국민복지 기획단의 여성정책
2.세추위의 10대 과제
3.여성발전기본법
4.문민정부의 여성정책
5.여성복지정책 실현을 위한 전제들
6.여성..
리포트 > 사회과학 8페이지
✎정부 및 지방자치단체 계획에 대한 비판적 검토
[2025년 울산도시기본계획]
요약
◆현안 , 문제점
-환경규제 강화 및 산업용지의 부족
-첨단지식서비스산업 및 연구개발 기반 취약
-주변도시와의 경쟁 심화
-..
리포트 > 교육학 4페이지 
미술감상 교육의 방법탐구
1. 감상지도의 일반적 방법과 그 성격
수용적 감상과 비관적 감상(감상 태도 면에서)
1) 수용적 감상과 비판적 감상
수용적 감상과 비판적 감상은 방법이라 하기보다는 수용자의..
