플라톤의_국가와_인간리포트 > 사회과학 2페이지 
<플라톤의 국가와 인간>
플라톤이 골몰한 제일 큰 문제는, 사람이 살아갈 수 있는 가장 훌륭한 삶이란 무엇인가 하는 것이었다. 그가 관삼을 가졌던 철학의 분야는 윤리학이었다. 플라톤에 따르면 어떤 것의 좋은..
리포트 > 경영/경제 8페이지 
[가족의 개념정의] 가족신화, 가족에 대한 신념
목차
가족의 개념정의
I. 가족신화
II. 가족에 대한 신념
1. 모든 가족은 건강하기를 원한다.
2. 모든 가족은 함께 있으면서 자신들의 문제를 해결해 나..
격려문(이성이게차인친구)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
이성에게 차인 친구를 격려
요약
후배에게 사랑하는 마음을 고백했다가 거절 당한 친구를 격려하는 내용
내용
○○에게
평소 이성에게 ..
리포트 > 인문/어학 2페이지
Ⅰ. 序
“인간이란 무엇인가 그리고, 나는 누구이며 어떻게 살아야 할 것인가 내가 살아가는 이유는 무엇인가”등과 같은 질문들은 그냥 지나치고 모르고 살아가도 큰 지장은 없을 것이다. 보통의 사람이라면 말이다..
드림레시피 독후감 감상문 서평 김수영리포트 > 독후감/서평 4페이지 
드림레시피를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
무엇인가를 효과적으로 완수하기 위해서는 시작하기에 앞서 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
리더십의 요소로써의 용기
1. 행동하는 용기
사실 용기는 누구나 갖고 있는 귀중한 덕목으로 우리가 생각하는 것 이상으로 실생활에서 자주 발휘된다. 자신은 그렇게 부르지 않지만 필요할 때면 발휘되는 것이 ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
사회복지의 기본가치를 제시하고 이 중에서 본인이 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇인지 그 이유를 예를 들어 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지의 기본가치
2. 본인이 가장 중요하다고 생각하는 ..
서식 > 생활서식 1페이지
리더쉽 측정설문지(Leadership Traits Questionnaire)
본 설문지는 각 개인의 리더쉽 특성을 측정하기 위한 자료이며 교육에 참여하고 있는 ( )님및 직장동료에 의해 작성됩니다.
다음에 제시된 각 문장 중( )..
리포트 > 사회과학 3페이지 
‘대중문화의 패러다임’을 읽고
서론
현대 사회의 사람들이 어디에서나 대중문화를 접하고 또 그 것에 큰 영향을 받으면서 살고 있다는 것은 아마 누구도 부정하지 못하는 분명한 사실일 것이다. 사람들은 굳..
리포트 > 사회과학 7페이지 
노인일자리 해외성공사례와 우리나라 노인일자리 창출방안 제시 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 노인의 정의와 특징
2. 노..
리포트 > 교육학 5페이지
<현대사회와 여성>수업을 마치며
1.수업에 대한 평가
이번에 ‘현대사회와 여성’이라는 과목을 들은 이유는 여성학에 대한 기본적인 지식을 쌓기 위해서가 아니라, ‘성평등’이라는 주제에 대해 성정치위원들이 ..
페라리 VS 람보르기니 마케팅전략 비교분석 및 전략제안리포트 > 경영/경제 28페이지 
FERRARI
LAMBORGHINI.
VS
About Ferrari
About Ferrari
“ 나에게 있어서 최고의 레이싱 카는
아직 제조되어있지 않은 레이싱카,
나의 최대의 성공은
아직 달성되어 있지 않은 성공이다. ”
P S P System
..
서식 > 자기소개서 4페이지
[에뛰드하우스합격자기소개서 ]
( [ 에뛰드 하우스 - 마케팅 합격 자기소개서 ] 에뛰드하우스 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 자기소개
2. 에뛰드 뷰티즌 지원동기
3. 본인이 ..
리포트 > 독후감/서평 8페이지
박하사탕
(Peppermint Candy,1999)
삶이란 아름다울까
안본사람이 없을 것 같은 한국영화“박하사탕”을 이번에 시청하게 되엇다.
영화 개봉당시 고등학생이었는데 그때는 그렇게 재밋고 보고싶은 한국영화가 지금..
리포트 > 교육학 5페이지 
5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 깊이 있는 생각
교과서
127-130 ( 1/6 )차시..
