로고
(검색결과 약 29,720개 중 48페이지)
스탠리 홀의 청소년기 발달이론
리포트 > 경영/경제    3페이지 
스탠리 홀(G. Stanley Hall)의 청소년기 발달이론 청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 이러한 연구의 기초를 세우고 체계화 시킨 것은 스탠리 홀(G. Stanley Hall)이다. 흔히..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
리포트 > 사회과학    4페이지 
인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서 목 차 1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성 2. 학교..
인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
리포트 > 사회과학    4페이지 
인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서 목 차 1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성 2. 학교..
청소년기 우정관계의 특성, 우정관계가 청소년발달에 미치는 영향
리포트 > 경영/경제    3페이지 
청소년기 우정관계의 특성, 우정관계가 청소년발달에 미치는 영향 청소년기로 들어감에 따라 신체적, 사회적, 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어며, 청소년들은 또래로부터 지원과 이해 및 사회적..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[청소년 우울의 이론적 관점] 청소년기 우울증에 대한 정신분석학적 관점, 행동주의적 관점, 인지주의적 관점
리포트 > 경영/경제    4페이지 
[청소년 우울의 이론적 관점] 청소년기 우울증에 대한 정신분석학적 관점, 행동주의적 관점, 인지주의적 관점 목차 청소년 우울의 이론적 관점 I. 정신분석학적 관점 II. 행동주의적 관점 III. 인지주..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강문제에 대해서 서술하시오
리포트 > 사회과학    3페이지 
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강문제에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료. 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소..
개념, 정의, 특징, 과제
[발달단계별 스트레스] 유아기 스트레스, 아동기(학령기) 스트레스, 청소년기 스트레스, 어머니 및 아버지(부모) 스트레스, 직장인 스트레스, 노년기 스트레스
리포트 > 경영/경제    10페이지 
[발달단계별 스트레스] 유아기 스트레스, 아동기(학령기) 스트레스, 청소년기 스트레스, 어머니 및 아버지(부모) 스트레스, 직장인 스트레스, 노년기 스트레스에 대한 레포트 자료입니다. [발달단계별 스트레스] ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
청소년기 발달과업과 문제
리포트 > 경영/경제    3페이지 
청소년기 발달과업과 문제 ... 자세한 내용은 본문 참고
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년기의 정의와 발달특성
리포트 > 경영/경제    4페이지 
청소년기의 정의와 발달특성 ... 자세한 내용은 본문 참고
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년기 인지발달 특성
리포트 > 경영/경제    4페이지 
청소년기 인지발달 특성 ... 자세한 내용은 본문 참고
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년기의 교우관계에 대해 논하시오
리포트 > 교육학    4페이지 
청소년기의 교우관계에 대해 논하시오 * 청소년기의 교우관계 1) 교우관계의 중요성과 발달 대부분의 청소년들은 그들의 가족과 함께 지내는 것보다 또래친구들과 같이 시간을 보내는 것을 더 선호한다. 청소..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
청소년기 사회인지발달
리포트 > 경영/경제    2페이지 
청소년기 사회인지발달 구체적 조작기를 지 형식적 조작기에 이르면 청소년들은 사회적 관계를 이해하는 능력이 발달하게 된다. 이러한 인지능력을 사회인지라고 한다. 사회인지란 다른 사람이 어떤 감정을 가..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
자녀의 발달단계별 부모역할(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기,성인기 자녀의 부모역할)
리포트 > 사회과학    6페이지 
자녀의 발달단계별 부모역할(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기,성인기 자녀의 부모역할)에 대한 레포트 자료. 자녀의 발달단계별 부모역할(태내기,영아기,유아기,아동기,청소년기,성인기 자녀의 부모역할) ..
개념, 정의, 특징, 과제
[청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인
리포트 > 사회과학    6페이지 
[청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다. [청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인 CONTENT 청소년 학업 I. 학업의 일반..
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
[청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 영향
리포트 > 사회과학    9페이지 
[청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 영향에 대한 레포트 자료. [청소년기의 인지발달] 피아제의 인지발달단계, 형식적 조작기의 인지적 특성과 인지능력의 ..
개념, 정의, 특징, 과제
  이전    다음