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[학습 지도안] 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기
리포트 > 교육학    10페이지 
4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 수학과 교수․학습 계획 단 원 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9) 주 제 소수 한 자리 수 덧셈하기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 4학년 1반 교실 지도 교..
[교수학습 지도안] 1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안)
리포트 > 교육학    10페이지 
1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 4. 덧셈과 뺄셈(1) 2. ..
[교수학습 과정안] 2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★
리포트 > 교육학    11페이지 
2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★ 수학과 교수․학습 계획안 ♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7) ♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 ..
[사회복지대학원 학업계획서] 사회복지대학원 최종합격 학업계획서,수학계획서
서식 > 자기소개서    6페이지 
[사회복지대학원 학업계획서] 사회복지대학원 최종합격 학업계획서,수학계획서 대학원 입시는 단순한 스펙 싸움이 아닙니다. 교수님들이 진짜로 보는 건 ‘이 지원자가 과연 연구자가 될 자질이 있는가’입니다. ..
사회복지대학원 학업계획서, 사회복지대학원 수학계획서, 사회복지대학원 자기소개서, 사회복지대학원 자소서, 대학원 학업계획서, 대학원 수학계획서, 대학원 자기소개서, 연세대학교 사회복지대학원 학업계획서, 연세대학교 학업계획서, 대학원 사회복지학과 학업계획서
[학습 지도안] 6)수학-직육면체와 정육면체-직육면체의 성질 알기 (중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)수학-직육면체와 정육면체-직육면체의 성질 알기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6.직육면체와 정육면체 (3/8) 교과서 89쪽~87쪽 학습형태 전체 -짝- 전..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기
리포트 > 교육학    6페이지 
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수 업 자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교 과..
[교수학습 과정안] 2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다
리포트 > 교육학    7페이지 
2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다 수학과 교수 - 학습 과정안 ( 원리탐구 ) 학습 모형 ▣ 단원명: 3. 여러 가지 모양 가. 단원의 개관 이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각..
[학습 지도안] 6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기
리포트 > 교육학    3페이지 
6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율 그래프 교과서 수(92~93) 수․익(10..
[학습 지도안] 6)수학-6. 비율 그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기
리포트 > 교육학    4페이지 
6)수학-6. 비율 그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6 비율 그래프 교과서 수(88-89) 수·익(9..
[학습 지도안] 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 1 학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 50까지의 수 교과서 수학94~95쪽,수익85~86쪽 (2/12)차시 학습형태 개..
[학습 지도안] 5)수학-소수의 곱셈-곱의 소수점의 위치를 알 수 있다. (세안)
리포트 > 교육학    12페이지 
5)수학-소수의 곱셈-곱의 소수점의 위치를 알 수 있다. (세안) (수학)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 4. 소..
[학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-대분수를 가분수로 가분수를 대분수로 나타내기
리포트 > 교육학    10페이지 
4-1)수학-6.분수-대분수를 가분수로 가분수를 대분수로 나타내기 수학과 교수 - 학습 과정안 단 원 6.분수(3/7) 학습주제 대분수를 가분수로 가분수를 대분수로 나타내기 일 시 장 소 4-1 교실 대 상 4학년 1반 ..
[강추][학업계획서] 중앙대학교 수학과 편입 학업계획서
서식 > 기타    8페이지 
수학은 모든 과학과 공학의 기초가 되는 학문으로서, 이론적 탐구와 문제 해결 능력을 통해 인류 지식발전에 기여할 수 있는 무한한 가능성을 지니고 있습니다. 이를 위해 응용수학 분야에서 수치 해석, 최적화, ..
수학, 연구, 문제, 능력, 이다, 해결, 다양하다, 학문, 분야, 경험, 통해, 중앙, 이론, 교수, 사회, 참여, 과정, 학과, 대학, 기여
[학습 지도안] 5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 (수학)과 교수-학습과정안 지도교사 일시(교시) 대상 학급 5학년 5반 지도 교생 단 원 6. 직육면체와 정육면체 차 시 4/8차시 학습 주제 직육면체의 겨냥도 그리기 교과서 ..
[학습 지도안] 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-소수 나누기 분수(1-7)
리포트 > 교육학    9페이지 
6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-소수 나누기 분수(1-7) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 분수와 소수의 혼합 계산 본시주제 : (소수)÷(분수) 알아보기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교..
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