북한붕괴의몇가지시나리오와우리의대책리포트 > 사회과학 7페이지 
북한붕괴의 몇 가지 시나리오와 우리의 대책
Ⅰ. 처음 들어가며
북한을 둘러싸고 동북아의 국제 질서에 경고등이 켜지고 있다. 한반도 주변 4대 강국은 북한으로 하여금 대화의 장으로 나오게끔 지속적으로 압박과..
리포트 > 사회과학 10페이지 
유신체제의 성립과 붕괴
목 차
1. 서론
2. 유신체제의 성립배경
(1) 국내적 배경
① 정치적 배경
② 경제적 배경
③ 사회적 배경
(2) 대외적 배경
3. 유신체제의 제도적 특성과 정치구조
(1) 제도화 과정
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리포트 > 공학/기술 23페이지 
삼풍백화점 붕괴사고의 원인
목 차
1. 구조. 설계 단계
2. 재료
3. 시공
4. 감리, 감독상의 문제점
5. 유지관리
6. 사회 환경적 요인
7. 결론
1995년 6월 29일 오후 5시 55분
서울특별시 서초구 서초동에 위치한..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[영유아기 정신건강문제] 영유아기의 발달장애(자폐장애, 레트장애, 아스퍼거장애, 소아기붕괴성장애), 애착장애(분리불안장애, 반응성 애착장애), 배설장애(유뇨증, 유분증)에 대한 레포트
[영유아기 정신건강문..
라오스 댐 붕괴사고,공적개발원조(ODA)의 정의와 미래,우리나라의 공적개발원조 현황,공적개발원조와 우리나라의 역사논문 > 사회과학분야 7페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 사회과학 2페이지 
박정희의 죽음에 따른 유신 체제의 붕괴와 군부의 재집권
1. 유신체제의 위기와 기존 정당의 움직임
정치적 자유화의 분위기 속에서 기존의 정당들은 활발하게 움직이기 시작했다. 공화당은 11월 13일의 전당 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
본 자료는 구소련의 공산주의 몰락에 대해 소개한 자료로 PPT형식의 파일의 내용을 한글 형식으로 핵심적 내용을 구체적으로 서술한 발표 대본 자료임
소련의 역사, 소련의 붕괴원인, 결과에 대한 견해 등에 대해 ..
리포트 > 자연과학 5페이지 
주요공식
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1. 대수, 지수
2. 방사성붕괴
(1) 붕괴법칙
: 시간 t 및 최초 시각에서의 원자수
: 시간 t 및 최초 시각에서의 방사능
: 붕괴정수
t : 경과시간
T : 반감기
: 평균수명
(2) 분지붕괴
2 B
A
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리포트 > 사회과학 4페이지
장남교 붕괴 사고 원인, 대책 및 특성요인도
목 차
1. 사고의 발생
2. 사고개요
3. 사고 원인조사
1) 재해요인파악
2)사고원인
4. 특성요인도
1) 특성요인도란
2) 특성요인도 작성방법
3) 특성요인..
리포트 > 경영/경제 2페이지
한국사회의 경쟁적 성격과 공교육의 붕괴 문제
1. 한국사회의 경쟁적 구조
한국사회는 1970년대 이후로 엄청난 경제적 발전을 이루어 냈다. 이러한 경제적인 발전을 두고 혹자들은 ‘한강의 기적’이라고 부른다. ..
리포트 > 경영/경제 20페이지
전반적 발달장애(소아기 자폐증, 소아기 붕괴성장애, 아스퍼거장애, 레트장애)
- CONTENTS -
전반적 발달장애
I. 소아기 자폐증
1. 개념과 주요특징
2. 자폐아동들이 주로 보이는 부적응 행동
1) 혼란행동..
리포트 > 사회과학 6페이지 
Ⅰ. 서론
주제 선정의 이유
우리나라는 급속한 경제 발전 등을 이유로 신속하고 효율적인 건축에 초점을 두었으며, 이에 따라 안전 및 관리에는 소홀하였다. 그 결과 ‘94년 10월 성수대교가 무너졌고 대책으로 ’..
리포트 > 경영/경제 14페이지
우리나라 위기관리(재난관리)사례 - 삼풍백화점 붕괴사고, 대구지하철 화재참사, 대구상인동 가스폭발사고의 피해와 대처
목차
위기관리(재난관리) 사례
I. 대구 상인동 가스폭발사고
1. 사전예방적 재난관리(..
리포트 > 교육학 7페이지
공동체 윤리교육
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(1) -공동체와 공동체 붕괴
1. 공동체의 개념 및 의의
2. 공동체의 유형 및 특징
3. 공동체의 요건
4. 공동체 붕괴의 원인
Ⅲ. 본론(2) - 공동체 윤리교육
1..
리포트 > 사회과학 4페이지
교실이 붕괴되고 교권이 흔들리고 있습니다. 그리고 사회는 이러한 변화에 큰 우려를 하고 있습니다. ‘교실붕괴의 책임은 누구에게 있는 것인가. 어떤 한 계층의 잘못인가. 아니면 모두의 잘못인가.’ 이러한 의문..
