청소년 상담기법

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Ⅰ. 상담의 기초 1. 상담 이론 1) Freud ( 1856 - 1939 )의 정신분석 자연철학 운동 - 갈등 이론 물리주의 운동 - steam off Pessimistic 인간관 분석 심리학, 자아 심리학, 자기 심리학, 대상관계 이..

사회과학

(사회복지현장실습보고서) 청소년지원센터 실습발표 최종본

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청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다. Ⅰ. 실습기관 소개 1. 기관의 목적 2. 기..

사회복지현장실습보고, 청소년지원센터실습보, 센터실습보고서, 청소년 상담사례, 실습 소감, 실습발표자료

사회복지상담의 필요성과 중요성에 관한 자신의 의견을 제시하시오

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사회복지상담의 필요성과 중요성에 관한 자신의 의견을 제시하시오 상담은 추구하는 목적에 따라 다양하게 정의될 수 있다. 전문적인 상담자란 체계적인 훈련을 통해 상담방법을 연마 하여 내담자가 겪는 어려움..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[상담심리학/3학년 공통]정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고 그 결과를 하나의 표로 요약 제시하시오

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[상담심리학/3학년 공통]정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고 그 결과를 하나의 표로 요약 제시하시오 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자..

상담심리학, 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론, 정신분석적 상담이론(프로이드), 인간중심적상담이론(칼로저스), 게슈탈트상담이론

로저스의 인간중심상담이론의 평가

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로저스의 인간중심상담이론의 평가 로저스(Rogers)는 상담의 중심을 'Doing'이 아닌 'Being으로 보았다. 즉, 상담자의 이론적 배경이나 치료기법. 훈련 정도, 기술적 유능성, 치료적 행위의 전문성 여부 등 '상담..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

청소년 진로와 학업상담

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본 자료는 청소년의 진로와 학업상담에 대해 설명한 자료로 학업상담의 의미, 학습동기, 학습과 인지, 학습장애관련증상, 청소년 학업스트레스, 학습수행에 영향을 미치는 요인 등에 대해 상세하게 설명하였음. 또..

학업상담, 귀인이론, 정보처리이론, 진로선택이론, 파슨스 이론, 밀러의 이론, 윌리엄슨의 이론, 로우의 욕구이론, 홀랜드 인성이론, ADHD

인지행동상담이론(인지행동적 상담모델)

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인지행동상담이론(인지행동적 상담모델) 아동치료에서 인지-행동 접근은 주로 두 가지의 움직임을 나타내고 있다. 행동주의 심리학자들은 인지적절차로 방향을 옮겼고, 인지주의 치료자들은 행동적 기법들을 채택..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동주의 치료과정과 행동수정기법

리포트 > 사회과학 8페이지

[행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동주의 치료과정과 행동수정기법에 대한 레포트 자료. [행동수정치료] 행동수정의 개념과 역사, 행동주의 치료과정과 행동수정기법 CONTENT 행동수정치료 I. 행동수..

개념, 정의, 특징, 과제

매 맞는 아내의 부부체계개선을 위한 대상중심가족치료 보고서

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1.가족상담(치료)기법- 이 사례에 사용된 기법 2.이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견 3. 사례 소개 1.가족상담(치료)기법- 이 사례에 사용된 기법 본 사례의 초기 상담은 부인 단독 상담으로 이루어졌다, ..

대상중심가족치료, 가족치료, 매맞는아내, 부부체계, 부부체계개선

칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담

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본 자료는 칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 로저스의 생애, 인간중심적 상담방법과 발달 과정, 주요 개념(1) 인간관, 2) 자아실현 경향성(self-actualization tendency), 3) 충분히 ..

로저스의 생애, 자아실현 경향성, 성격 이론, 인간중심 상담기법, 성경적 상담, 내담자중심치료, 비지시적 상담, 공감적 이해

[보웬의 다세대 가족상담] 다세대가족상담의 주요개념, 상담목표와 상담과정

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목차 다세대 가족상담 I. 주요개념 가. 자아분화 나. 정서적 삼각관계 다. 핵가족 정서과정 라. 가족투사과정 마. 다세대 전수과정 바. 정서적 단절 사. 출생순위 아. 사회정서적 과정 II. 상담목표와 ..

개념, 정의, 특징, 문제점

[영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제

리포트 > 경영/경제 7페이지

[영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제에 대한 레포트 [영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제 목차 [영화치료의 사례 고찰] 영화치료기법의 이론과 실제 I. 부정적인 사고방식과 비..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

가족상담치료_경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.

리포트 > 사회과학 4페이지

가족상담치료_경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 경험적 가족치료의 주요인물 2, 사티어의 유형별 의사소통기법 3. 경험적 가족..

경험적가족치료, 주요인물, 사티어, 의사소통기법, 유형별

[놀이치료기법] 놀이치료의 개념과 역사, 놀이치료과정 및 방법

리포트 > 사회과학 8페이지

[놀이치료기법] 놀이치료의 개념과 역사, 놀이치료과정 및 방법에 대한 레포트 자료. [놀이치료기법] 놀이치료의 개념과 역사, 놀이치료과정 및 방법 CONTENTS 놀이치료 I. 놀이치료의 개념 및 역사 1. 놀이..

개념, 정의, 특징, 과제

[인간행동과사회환경] 칼 로저스 인간중심적 상담, 치료

리포트 > 교육학 8페이지

칼 로저스 인간중심적 상담/치료 Ⅰ. 심는 말 『Carl Rogers』1)에 의해 1940년대 초에 창시된 인간중심적 상담은, 처음에는 비지시적 심리상담/치료 혹은 민주적 상담이라고 불렀다. 그 후1970년대에 이르기..

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