서식 > 행정민원서식 2페이지 
제대군인지원 신청서 작성 서식입니다.
제대군인지원에관한 법률 제3조 제1항 및 동법 시행령 제2조
제1항의 규정에 의하여 위와 같이 지원을 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 기본인적사항
1-1. 군인연금
1-..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
가족지원운동의 역사적 배경과 가족지원 모델
목차
* 가족지원 모델
Ⅰ. 가족지원운동의 역사적 배경
Ⅱ. 가족지원 모델
1. 생애주기에 걸친 서비스
2. 강점관점과 임파워먼트
3. 서비스의 통합 및 생물-심리..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
제대군인 지원신청서 작성 서식입니다.
제대군인지원에관한 법률 제3조 제1항 및 동법 시행령 제2조 제1항의
규정에 의하여 위와 같이 지원을 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 기본 인적 사항
1-1. 군별
1-2...
리포트 > 사회과학 4페이지 
긴급복지지원법의 개요
긴급복지지원의 절차
긴급복지지원 사례 및 지원 내용
긴급복지지원법의 목적
긴급복지지원법에 근거한 지원항목은 다음과 같다.
긴급복지지원법에 근거한 긴급복지지원 사례를 찾아 긴급 ..
지원, 긴급, 복지, 위기, 지원이, 상황, 통해, 신속하다, 제도, 인하다, 유지, 씨, a, 갑작스럽다, 생계, 법, 비, 중요하다, 절차, 계
리포트 > 사회과학 5페이지 
[다문화가족 지원을 위한 제도와 정책] 다문화가족(다문화가정) 지원을 위한 관련법, 정책, 사업에 대한 레포트 자료.
[다문화가족 지원을 위한 제도와 정책] 다문화가족(다문화가정) 지원을 위한 관련법, 정책, ..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
한부모가족 지원정책
목차
한부모가족의 지원정책
I. 아동양육비 지원
II. 한부모가족 복지자금 대여
III. 미혼모/부 지원 거점기관 운영
IV. 취약가족 역량강화 사업
V. 외국의 한부모가족 지..
리포트 > 사회과학 3페이지 
긴급복지지원제도의 주요 내용 및 지원 대상
긴급복지지원제도의 지원 내용
긴급복지지원제도의 문제점과 한계
긴급복지지원제도에서 제공되는 주요
긴급복지지원제도의 지원 내용
긴급복지지원제도는 갑작스러운 ..
지원, 제도, 복지, 위기, 긴급, 사회, 상황, 경우, 기준, 신속하다, 인하다, 소득, 의료, 처, 지원이, 보다, 국민, 긴급하다, 필요하다, 운영
서식 > 학교서식 1페이지 
(산학제 지원자용)
이 양식은 산업체 근무자에 한합니다.
산업체 근무자는 기관장 또는 대표이사의 입학지원에 대한 동의를 받아야 합니다.
입학지원 동의서
○ 입학지원자 성명:
○ 지원과정: 석사과정(), 박..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
고용안정사업(고용조정지원, 고용촉진지원)에 대한 레포트 자료입니다.
고용안정사업(고용조정지원, 고용촉진지원)
목차
고용안정사업
I. 고용조정지원
1. 고용유지지원금
2. 전직지원금
3. 재고용장..
서식 > 자기소개서 3페이지 
와이지원 자기소개서 자료입니다.
와이지원 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
4. 학창시절
5. 지원동기 및 입사 후 포부
리포트 > 의/약학 4페이지 
의료비 지원) 사회복지사의 의료비 지원업무와 의료비 지원을 위한 기획서 작성
목차
*의료비 지원
Ⅰ. 사회복지사의 의료비 지원업무
Ⅱ. 의료비 지원을 위한 기획서 작성
*참고문헌
*의료비 지..
리포트 > 경영/경제 19페이지 
목 차
Ⅰ. 장기보증지원 축소
Ⅱ. 중소기업의 유동성위기
Ⅲ. 선별적인 지원기준 필요
Ⅳ. 창업에만 지원 확대
Ⅴ. 한정된 재원의 분배 문제
Ⅰ. 장기보증지원 축소
섬유 수출업체 D사는 지난해부..
리포트 > 교육학 11페이지 
놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다양한 놀이에 관심을 가진다.
놀이주제
탐색하며 느낄 수 있어요
예상놀이
맛보며 느껴요 1
교사의 기대
맛을 이용한 다..
리포트 > 교육학 11페이지 
놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:..
리포트 > 교육학 
1학기 만1세 영아 관찰일지 입니다.
5명 5페이지 분량이며
놀이활동과 일상생활의 영역으로 구분하여 관찰이 이루어졌으며 발달종합평가도 기록되어있습니다.
3월생 5월생 6월생 9월생 11월생 영아를 관찰하였..