리포트 > 교육학 10페이지 
놀이활동,일상생활 영역 만0세 1학기 관찰일지와 총평 입니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) ..
리포트 > 교육학 3페이지 
영아 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 (4세) 1년 관찰일지와 총평 자료입니다.
현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다.
총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
2학기 영아 관찰일지 (만2세반)
(1..
리포트 > 교육학 5페이지 
만2세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
화장실로 이동하여 손을..
리포트 > 교육학 10페이지 
일상놀이영역으로 관찰한 만4세 1학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
1. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(..
리포트 > 교육학 30페이지 
만2세 1학기 관찰일지와 1학기 평가 및 해석 (15명 30Page)
평가제 통과 관찰일지 입니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 해석 및 평가
OO는 책..
리포트 > 교육학 5페이지 
만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
교사가 이야기 하지..
리포트 > 교육학 11페이지 
* 만5세 아동 1년동안의 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰한 내용에 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 6월,7월,8월 관찰일지와 발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 ..
리포트 > 교육학 11페이지 
만1세 2학기 관찰일지 10명분량 자료입니다.
평가 포함된 관찰일지이며 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
1. 관찰일지 만1세 #1
2. 관..
리포트 > 교육학 6페이지 
만4세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달평가 입니다.
놀이,일상영역으로 나누어 관찰하였습니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활..
리포트 > 교육학 10페이지 
평가제 통과 어린이집 만1세 1학기 관찰일지와 총평 입니다.
영아 1명당 일상3개,놀이3개로 관찰하였고 영아마다 발달평가도 포함되어 있습니다.
5명 10page 분량으로 매우 자세합니다.
자신이 끼적이기를 하고 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 (4세) 1학기 관찰일지와 총평 자료입니다.
현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하..
리포트 > 교육학 40페이지 
만2세 1년 관찰일지와 종합발달평가 20명 40페이지 분량입니다.
만2세 영아 1명당 2페이지 분량이며 세세하게 기록하고 평가하였습니다.
교사에게 관심을 받는 것을 좋아하고 그래서 잘 하려고 하나 가끔 잘하려..