[실험] 시멘트의 응결시험 방법 [Testing Method for Time of Setting of Hydraulic Cement]리포트 > 자연과학 7페이지 
시멘트의 응결시험 방법
(Testing Method for Time of Setting of Hydraulic Cement)
(KS L 5108, KS L 5201 ; 포틀랜드 시멘트)
1. 적용범위 및 시험목적
1)시멘트의 응결(setting)과정이 적절해야만 실제 시..
리포트 > 자연과학 8페이지 
황산철의 생성반응
@요약
:순수한 철과 묽은 황산이 반응하여 황산철(2)이 생성되는 반응을 알아본다.
@이론
*철
주기율표 8족에 속하는 철족 원소의 하나. 원소기호 Fe는 쇠를 뜻하는 라틴어 FERRUM에서 연유한..
리포트 > 공학/기술 4페이지 
전통한옥의 아름다움 - 향교 건축과 김해 향교 답사
답사 장소: 김해향교 (시도유형문화재 217)
주소: 경남 김해시 대성동 224
답사 날짜: 2012년 6월 3일 일요일
목차
1.답사장소 선정이유
2.김해 향교소개
3...
목재보존리포트 > 공학/기술 57페이지 
전통 목조 건축물
(현황과 피해사례)
소중한 전통 목조 건축물 훼손 심각
피해 실태와 원인, 방지대책에 대해 조사
주제 선정 이유
목차
목조 건축물의 장.단점
2. 목조 건축물 피해 사례
3. 목재 가해 해충
4. ..
리포트 > 경영/경제 14페이지 
[한국의 지질과 지형] 우리나라 지질과 지체구조(한반도 지체구조의 특징), 한국의 지형발달과 관광, 우리나라 해류와 수온
목차
한국의 지질과 지형
Ⅰ. 지질과 지체구조
1. 한반도의 형성
2. 지질구조의 특..
리포트 > 경영/경제 28페이지 
-1-
북한의 자연환경
차례
북한의 자원
북한의 기후
북한의 지형
-3-
Part 1.
북한의 자원
-4-
I북한의 자원 I
북한의 자원 I
일제의 영향으로
북한은 공업, 남한은 농업이 발달
3대 세습에 의한 독..
CalcMarble정보/기술 > 프로그램소스 
높이 지형을 생성 하는 알고리즘 입니다.
프랙탈 알고리즘을 응용하여 만들었습니다.
실행 환경: Win32 API, 결과물: 도스창으로 출력.
2차월 배열로, 3D 혹은 복셀 등의 높이 잇는 지형을 만들 수 있습니다.
..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
마음의 지형학적 모델과 구조적 모델(프로이드 이론에서 마음의 구조적 모형과 지형학적 모형)
목차
마음의 지형학적 모델과 구조적 모델
I. 마음의 지형학적 모델
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II...
리포트 > 사회과학 6페이지
프로이드의 이론 중 성격의 구조를 지형학적 모형과 구조적 모형을 서술(정신분석의 지형적, 구조적모델)에 대한 레포트 자료.
프로이드의 이론 중 성격의 구조를 지형학적 모형과 구조적 모형을 서술(정신분석의 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
《타이》
1. 일반적 배경
1) 자연지형 및 기후
2) 인구구성 및 언어
3) 역사
4..
리포트 > 사회과학 6페이지
[프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 모형에 대한 레포트 자료.
[프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 모형
목차
[프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
지형학적 모형(의식, 전의식, 무의식)
프로이드는 인간의 정신(또는 마음)을 자각하는 수준에 따라 세 가지로 나누어 제시하였으며, 이를 사람들이 잘 알아볼 수 있도록 지도처럼 나타내보였다. 이것을 지형학적 ..
리포트 > 생활/환경 8페이지
제목 : 인간행동을 이해하는 데 있어 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징을 설명하고 융의 성격구조를 프로이트의 정신분석의 지형적·구조적 모델과 비교분석하시오.
- 목차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 융의..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
Report
( 가면라이더, 심리적 지형의 괴멸 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
목 차
1. 서론
2. 가면라이더- 잃어버린 사람들의 투쟁
3. 2000년대의 가면라이더
1. 서론
이전의 고향에 대한 서사는 그리움과..
