리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘환경이야기’를 읽고
내가 이 책을 읽게 된 이야기는 이렇다.
나는 내가 등마루 도서관에 출품할 도서를 찾기 위해 온 집안을 뒤지며 알맞은 책을 찾기에 여념 했다. 보통 ‘에이, 그냥 마음 가는 데로 골라잡아서..
리포트 > 교육학 11페이지
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : ..
리포트 > 교육학 11페이지
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
Lankton의 치료적 은유 이야기 만들기 기법
Lankton과 Lankton(1989)은 은유적 이야기를 활용하는 데 있어서 아동의 발달적 상황을 이해하는 것이 중요하다는 점을 지적하였다. 상담자는 이야기의 길이와 이것에 ..
서식 > 자기소개서 6페이지
이야기치료사 자기소개서입니다.
목차
I. 이야기치료사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 이야기치료사 자기소개서2
1. 성장과정
2...
리포트 > 독후감/서평 2페이지
역사를 바꾼 17가지 화학 이야기를 읽고나서
나는 방학 중 역사를 바꾼 17가지 화학이야기라는 책을 읽었다. 사실 이 책을 처음 읽을 때는 화학도 과학이겠지 하면서 오직 책을 읽은 후 쓰는 독후감을 방학숙제로..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
-이야기 경영-
중앙일보사 데이비드 암스트롱 지음 이현숙,김정수 옮김
이야기..사람들은 이야기를 하고 싶고 듣고 싶은 원초적 욕구가 있다고 한다. 그럼으로 이야기를 이용하면 어느 누구나 쉽게 집중할 수..
리포트 > 경영/경제 4페이지
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
목차
기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.
I. 과정기록
II. 이..
리포트 > 교육학 3페이지
4)창의적재량-다른 관점에서 이야기 다시 써보기-백설공주 이야기(중안)
( 재량 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년
장소
4학년 교실
교생
단 원
다른 관점에서 이야기 다시 써보기
..
리포트 > 경영/경제 2페이지
이야기 가족치료의 치료목표 및 치료과정
I. 치료목표
이야기 가족치료자의 목표는 은제해결보다는 클라이언트들이 자신들 중심의 목소리에 지나치게 의존하고 있다는 사실을 깨닫게 하여 선택의 폭을 풍부하게 ..
리포트 > 교육학 7페이지
3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
..
리포트 > 인문/어학 5페이지
1. 민족에게 있어서의 이야기 문화
2. 시대 속에 나타나는 이야기 문화
3. 이야기, 민중의 이야기
많은 예를 든 것은 아니나 조선시대의 문학과 현대의 문학을 살펴보았다. 보았듯이 이야기, 즉 문학이란 것은..
리포트 > 사회과학 5페이지
이야기치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요인물과 발달배경
2. 주요개념
3. 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
이야기치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하..
리포트 > 사회과학 25페이지
한국인의 저승사자와 환생 이야기
1)* 덕성여자대학교 철학과 교수. 이 연구는 99학년도 덕성여자대학교 연구비 지원으로 이루어졌음.
이 은 봉*
머리말
한국인의 죽음에 대한 관점을 이야기하려고 할 때 처..
리포트 > 교육학 13페이지
3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
1. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 ..