리포트 > 경영/경제 19페이지
르네 데카르트(Ren Descartes)
데 카 르 트 (1596 ~ 1650)
1596.3.31
프랑스 투렌 지방의 라에에서 출생
1604-1612
라 플레슈의 제수이트 대학 교육
저서
-우주론(Le Monde, 1633)
-방법서설
(Discours ..
리포트 > 사회과학 4페이지
1. 아킬레우스 : 父-펠레우스(인간), 母-테티스(바다의 여신)
프란츠 마츠, 〈트로이 성문 앞에서 헥토르의 시신을 끌고 가는 아킬레우스〉 1892
작품설명 : 헥토르와 아킬레우스가 1:1 대결을 벌일 때, 말을 타..
리포트 > 공학/기술 5페이지
1. Abstract Introduction
어떤 물질의 pH를 알고자 할 때 사용되는 지시약은 대게 약한 산성물질로 HA →← H+ + A- 의 구조를 지닌다. 지시약도 이온화하는 물질이기 때문에 평형상수가 존재하고, 르 샤틀리에의 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
헤르만 헤세 <나르치스와 골드문트> 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
나르치스와 골드문트는 수도원에 머무는 20세 선..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
헤르만 헷세/ 『유리알 유희』
하나의 음부에서 우주적 음악으로의 합일
류수안
무엇엔가로 잘려진 바위의 단면에 아카시아 나무들이 자라 무리를 이루었다. 흙속에 뿌리를 둔 다른 나무들이 위로 꼿꼿이 자라..
문화예술 > 종교/초자연
롯은 아브라함의 조카로 알려진 창세기의 사람입니다 창세기 11장 27절에 의하면 데라는 아브라함과 나홀과 하란을 낳고, 그 가운데 하란이 롯을 낳았다고 기록하고 있습니다 데라는 셈의 족보에 나오는 후예로..
리포트 > 경영/경제 31페이지
파리 바게트 vs 뚜레주르
목 차
2
· SWOT분석
· 4P분석
1.기업소개
파리바게트
3
1.기업소개
파리바게트 주요연혁
4
1.기업소개
뚜 레 주 르
5
1.기업소개
뚜레주르 주요연혁
6
2.시장분석
시 장 흐 름
7
2.시장분..
논문 > 어문학분야 28페이지
수메르의 비밀은 아리랑에 있다
1.아리 아리랑 쓰리 쓰리랑 아라리가 났네
2. 고인돌은 수메르 인의 유적이다.
3. 수메르 인이 세계 4대 고대 문명을 창건했다.
4. 아리아 인의 대이동
5. 알파벳은 그림 문..
리포트 > 경영/경제 6페이지
스웨덴의 사회복지의 역사적 발달과정에 대한 레포트
스웨덴의 사회복지의 역사적 발달과정
목차
스웨덴의 사회복지의 역사적 발달과정
I. 사민당 집권과 국민의 집 실현기(사민당 집권~세계대전)
1. 노..
리포트 > 예체능 31페이지
본 자료는 서양미술사 수업을 수강하면서 중간고사 시험을 치르지 않고 대체과제로 작성하였던 자료입니다.
베토벤 음악광 에밀 앙트완 부르델(Emile Antoine Bourdelle)에 대한 상세 내용을 정리한 것이므로, 미..
리포트 > 인문/어학 4페이지
Emile(에밀)
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) : Emile, ou traite de I' education, 1762
루소는 프랑스의 소설가이며 사상가다. 스위스의 제네바에서 시게공의 아들로 출생한 그는, 1749년 디종의 아카데미..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
변신을 읽고...
변신을 읽으면서 우리가 세상을 살아가는데 있어서 가족이 얼마나 중요한지를 알수 있었다 . 또한 바쁜 생활에 여유를 가져야 한다는 것과 자신이 정말 원하는 일을 하고 살아야 한다는 것도...
..
리포트 > 사회과학 10페이지
젊은 시절의 마르크스와 마르크스적 공산주의의 기원
1. 젊은 시절의 마르크스
마르크스의 사상에 대한 여러 설명은 흔히 마르크스주의를 獨逸․프랑스․英國 등의 지적 전통, 특히 獨逸의 철학, 英國의 정치경제..
리포트 > 경영/경제 16페이지
[경상계열] 파리바게트와 뚜레주르의 마케팅전략 비교
Contents
1 . 주제선정이유 1
2 . 기업소개 2
- 파리바게트
- 뚜레쥬르
3 . 시장분석비교 4
- 매출액과 성장률 및 시장점유율
- BSTI순위
- 점..
리포트 > 사회과학 11페이지
역사학 개론 Reporte
(아날학파에 대하여)
목차
아날학파(Annales School)에 대하여
Ⅰ.성립
Ⅱ.아날학파의 활동
Ⅲ.아날학파의 속성
Ⅳ.시기별 활동
Ⅴ.아날학파에 대한 비판들
Ⅵ.아날학파의 학자들
Ⅶ.결론
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