리포트 > 인문/어학 4페이지
‘이어의 ≪십이루≫ 연구’ 개요
1. 연구 동기(목적) 및 방법
이어는 명말․청초의 대표적인 희곡작가이다. 그는 통속문학가로서 단지 희곡분야 이외에 소설 분야에서도 그에 못지 않은 업적을 남겼다. 그러나, 중..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 5페이지
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우리들의 행복한 시간
- 목 차 -
1. 들어가기에 앞서
2. 작가 공지영
3. 우리들의 행복한 시간 - 진정한 ‘행복’의 의미
4. ‘..
리포트 > 인문/어학 5페이지
1. 작가 전광용 (全光鏞, 1919 - 1989)
전광용의 호는 백사(白史)이다. 함남 북청 출생으로 월남한 작가이다. 서울대 문리대 국문과 졸업하였다. 서울대 교수 역임하였다. 1939년 <동아일보> 신춘 문예에 동화..
리포트 > 사회과학 6페이지
에코페미니즘, 그리고 여성의 역할
이 책의 서두에는 마리아 미스와 반다나 시바, 이 두 여성이 왜 이 책을 집필하게 되었는 가에 대한 이야기를 하고 있다. 그녀들의 주장은 각 나라의 이질적인 문화적, 인종..
리포트 > 인문/어학 6페이지
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김부식의 『삼국사기』
서론
본론
1. 삼국사기의 특징과 내용
2. 삼국사기
1) 저자 김부식
2) 관찬적 성격
3) 국내상황
4) 국외상황
3. 내외부적..
리포트 > 사회과학 5페이지
지적재산권 분쟁에 관한 사례
지적재산권은 인간의 지적창조물 중에서 법으로 보호할 가치가 있는 것들에 법을 부여한 권리이다. 즉, 그 안에는 특허권, 실용신안권, 디자인권, 상표권을 총칭하며 산업활동과 관..
리포트 > 인문/어학 15페이지
「쌍화점 분석 보고서」
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ.「쌍화점」의 기원
1. 창작 연대
2. 출처
3. 작자
(1) 오잠 창작설
(2) 행신 합작설
(3) 민중 속요설
(4) 귀족 작가설
(5) 악사, 악공 작가설
4. 「삼장」과 「쌍..
리포트 > 사회과학 12페이지
퓨전사극의 역사 비틀기
역사의 왜곡인가! 창작인가!
( [다모], [장금], [해신] 분석을 중심으로~ )
【 목차 】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퓨전사극의 열풍
1. 정통 사극과 퓨전 사극의 차이
2. 퓨전사극의 인기현황
Ⅲ. ..
리포트 > 인문/어학 43페이지
작가소개
1963년 전북 정읍에서 태어났으며 서울예전 문예창작과를 졸업하였다. 1985년 <문예중앙> 신인문학상에 중편 <겨울 우화>가 당선되면서 소설가로 등단했으며 그 이후 감각적이고 섬세한 필치의 소설..
리포트 > 인문/어학 2페이지
경기체가
중세후기문학 제 1기
1) 고려후기 시가의 새로운 경향-고려후기 지배세력은 권문세족이라 할 수 있는 데, 신흥사대부가 이에 대항하는 지배세력으로 성장하고 신흥사대부는 상층의 시가문학을 새롭게 ..
리포트 > 법학 7페이지
실질적 유사성의 판단 기준
우리 판례에서는 양저작물 사이에 실질적 유사성이 있으면 저작권 침해가 인정되고, 그 중 새로운 창작성을 더하지 아니한 정도이면 복제로, 사회통념상 새로운 저작물이 될 수 있을 정..
저작물, 유사성, 판단, 침해, 실질, 보호, 표현, 창작, 저작권, 요소, 복제, 성, 차, 인정, 권, 저작권법, 경우, 새롭다, 아이디어, 전체
리포트 > 인문/어학 13페이지
Ⅰ. 한트케의 생애
1942년 12월 6일 오스트리아의 남부 케른텐(Kärnten)市에서 좀 떨어진 그리펜(Griffen)읍에 있는 알텐마르크트(Altenmarkt)에서 오스트리아 출신의 어머니 마리아 한트케(Maria Handke)와 그 지..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
사람은 무엇으로 사는가를 읽고..
여름 방학 때 갑자기 책을 읽고 싶어졌다. 방학동안 아르바이트 끝나고 집에 오면 컴퓨터에 앉아 시간가는 줄도 모르던 그러던 생활이 반복되었다. 그러던 어느 날 이렇게 허무..
리포트 > 인문/어학 10페이지
서정주 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1.한국적인 정서를 가장 아름다운 언어로
2.친일행각 등은 아쉬움으로 남아
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리포트 > 인문/어학 3페이지
송대의 성리학에 대해서
중국 중세에는 불교와 도교가 힘을 얻고 유교는 쇠락하였다. 송대에 이르러 유학자들은 전통 유교윤리에 보다 나은 기초를 부여함으로써 불교와 도교의 도전에 대응하였다. 송나라 때 일..