만4세 1년 관찰일지 모음 (3월~2월)리포트 > 교육학 20페이지 
만4세 1년 관찰일지 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 구분된 총평도 첨부되어 있습니다.
일상생활
유아들에게 점심시간임을 알리자 OO가 “선생님 손을 씻고 밥을 먹어야해요”라고 이야기해 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
만5세 관찰일지,발달평가 1학기 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오에 대한 레포트
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
목차
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하..
우울증 (2)리포트 > 의/약학 16페이지 
우울증에 관하여
우울증이란
우울증(depression)이란 의욕저하와우울감을주요증상으로하여다양한인지및정신신체적증상을일으켜일상기능의저하를가져오는질환을말한다.
우울증의 원인
유전적요인
신경생화학..
리포트 > 의/약학 2페이지 
우울증과 조증
1. 우울증의 개요
Sellgman (1973)은 우울증은 정신병리학에서 흔한 감기와 같은 것으로 친숙하면서도 신비스러운 것이다. 라고 하였다.
그리고 Schuyler와 Katz(1972)에 의하면 우울증에 걸린 적..
리포트 > 경영/경제 23페이지
상표애호도줄었는가 늘었는가
5. 상표애호도의 성공 사례
2
목차
4. 상표애호도의 중요성
서론
본론
결론
3. 상표자산의 정의
= 상표충성도
소비자가 특정 브랜드에 대해 지니고 있는 호감 또는 애착의 정도로 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
기업이 원하는 변화의 기술
(The Heast Of Change)
저자: 존코터, 댄코헬
어느 기업의 사장이 고객사에 감사한다는 뜻으로 식사 대접을 하는 자리에서, 자신의 회사가 같은 잘못을 반복하는데도 매번 시정이 되..
리포트 > 사회과학 9페이지 
인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그..
리포트 > 의/약학 78페이지 
B군 성격장애
B군 성격장애
DSM-IV에 의거 축 2에 포함
청소년기나 성인기 초기
극적 · 감정적 · 변화 많은 행동
반사회성 성격장애
반사회성 성격장애(Antisocial personality disorder)
반사회성 ..
리포트 > 교육학 20페이지 
만5세 유아 1학기 6개영역 관찰기록 입니다.
1학기 발달종합평가 첨부되어 있습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
기본생활습관
스스로 먹는 것을 조금은 향상되어 먹으려고 하는 모습도 보..
리포트 > 교육학 6페이지 
만0세 9월~2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다.
평가인증A 자료입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
기본생활습관
밥과 반찬을 숟가락에 떠주자 고개를 흔들..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
1만 시간의 재발견 내용 요약과 강조하고 있는내용 분석 및 1만 시간의 재발견 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[전략적 기획의 제약요인과 확산요인] 전략적 기획의 오류, 확산요인 및 제약요인, 적용방안
목차
전략적 기획의 제약요인과 확산요인
Ⅰ. 전략적 기획의 오류
Ⅱ. 행정조직 고유의 특성에 기인한 제약
..
리포트 > 생활/환경 7페이지 
Report
( 일본 문화에 대한 역사와 특징,종류,현황 조사분석과 그에 따른 나의소감 감상문 )
얼마 전 성황리에 치러진 2002 한∙ 일 월드컵과 최근 더욱 거세게 불고 있는 한류 열풍 속에서 일본 그리고 일본인..
리포트 > 사회과학 13페이지 
왕따문제
발생원인
해결방안
나의의견
[목차]
1. 왕따 (집단따돌림)의 정의
2. 왕따 (집단따돌림) 문제 발생원인
(1) 사회적 원인
(2) 교육적 원인
(3) 가정적 원인
(4) 심리적 원인
3. 왕따의 특징
(1) 가해..
