[유아심리치료관련] 유아치료 - 여러가지 치료법[음악치료, 드라마치료, 미술치료, 언어치료, 심상치료, 놀이치료, 원예치료, 독서치료등등]리포트 > 교육학 20페이지 
목 차
음악치료
음악치료의 정의
음악치료의 대상
음악치료의 목적
음악치료의 효과
음악치료를 원한다면
사 례 (국립서울정신병원 청소년정신과)
드라마치료
싸이코 드라마의 정의
싸이코 드라마의 목적
싸이코..
리포트 > 경영/경제 9페이지 
[해리성 장애] 해리성 기억상실, 해리성 둔주, 해리성 주체성 장애, 이인성 장애의 원인과 증상 및 치료방법, 해리성장애 환자의 사례에 대한 레포트 자료입니다.
[해리성 장애] 해리성 기억상실, 해리성 둔주, 해..
임상적 개입방법으로서의 심리치료 이론들 중 이론 3개를 선택하여 인간관에 대해 서로 비교분석하여 진술하세요.리포트 > 사회과학 5페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[신경계 질환] 신경계 질환의 종류(유형)와 치료방법 - 뇌졸중(뇌출혈,뇌경색), 간질, 치매, 편두통, 중증근무력증의 원인과 증상 및 치료 식이요법(식사요법)
- CONTENTS -
신경계 질환
I. 뇌졸중
1. 뇌출혈
..
리포트 > 경영/경제 13페이지
사회복지 실천방법(개별사회사업, 가족치료, 집단사회사업, 사례관리, 지역사회복지, 사회복지정책, 사회복지조사)에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 실천방법
사회복지 실천방법(개별사회사업, 가족치료, 집..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
인격장애의 원인과 증상 및 치료방법, 인격장애 환자의 사례, 인격장애의 개념과 유형에 대한 레포트
인격장애의 원인과 증상 및 치료방법, 인격장애 환자의 사례, 인격장애의 개념과 유형
CONTENT
인격장애
I...
리포트 > 경영/경제 5페이지
[식품알레르기] 알레르기의 원인과 증상, 알레르겐의 종류, 식품 알레르기의 치료방법, 유아의 알레르기
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기..
리포트 > 사회과학 5페이지 
벡과 엘리스의 인지치료이론 - 아론벡의 인지치료이론, 엘리스의 합리정서치료이론, 인지치료이론의 평가에 대한 레포트 자료.
벡과 엘리스의 인지치료이론 - 아론벡의 인지치료이론, 엘리스의 합리정서치료이론, ..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[골격계 질환] 근골격계 질환(골관절염, 류마티스관절염, 통풍)의 원인과 증상 및 치료방법(식이요법, 약물요법)에 대한 레포트
[골격계 질환] 근골격계 질환(골관절염, 류마티스관절염, 통풍)의 원인과 증상 및 ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
[정신분열증] 정신분열병의 특징과 구분, 정신분열증의 양성증상과 음성증상, 정신분열병 치료방법에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분열증] 정신분열병의 특징과 구분, 정신분열증의 양성증상과 음성증상, 정신분..
리포트 > 사회과학 8페이지
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 특징 및 치료방법, 영아기-유아기-아동기의 주의력결핍 및 과잉행동장애에 대한 레포트 자료.
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 특징 및 치료방법, 영아기-유아기-..
리포트 > 사회과학 8페이지
[아들러의 개인심리이론] 개인심리학의 인간관, 기본가정, 주요개념, 치료방법에 대한 레포트 자료.
[아들러의 개인심리이론] 개인심리학의 인간관, 기본가정, 주요개념, 치료방법
목차
아들러(Adler)의 개인..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[심리치료] 심리치료의 개념(정의)과 목표, 심리치료자의 역할
목차
심리치료
I. 심리치료의 개념
II. 심리치료의 목적 및 목표
III. 심리치료의 확장
IV. 심리치료자의 역할
V. 심리치료는 효과가 있..
리포트 > 예체능 9페이지
(미술치료) 풍경구성법
목차
* (미술치료) 풍경구성법
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. 해석
1. 강
2. 산
3. 논
4. 길
5. 집-나무-사람
6. 꽃
7. 동물
8. 돌
9. 부가물
10. 구성포기
* 참고문헌
* (미술치료) 풍경구성법-..
