[학습 지도안] 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)리포트 > 교육학 20페이지 
3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
..
생활통지표기재예문서식 > 학교서식 7페이지 
생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 5학년
(1) 도덕
① 개인 생활
인간 생명의 귀중함을 알고 생활에 적용합니다.
부지런한 생활을 위해 생활계획표를 만들어 실천합니다.
계획과 반성이 담긴 일..
리포트 > 경영/경제 6페이지 
사회복지실천 면접기술에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천 면접기술
목차
사회복지실천 면접기술
I. 확인하기 - 반복하기, 바꾸어 말하기, 요약하기
II. 맞추기와 이끌기
III. 자기노출
IV. 맞..
리포트 > 교육학 13페이지 
스토리텔링의 구성요소
목차
* 스토리텔링의 구성 요소
Ⅰ. 스토리
1. 시퀀스 구성
2. 스토리와 인포메이션
Ⅱ. 말하기(tell)
1. 구체성
2. 체험의 재연
Ⅲ. 현재성(ing)
1. 상황을 공유하는 감성공동체
2..
리포트 > 교육학 8페이지
6-2)영어-12.Will_you_help_me,_please-3차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 12. Will you help me, please
본시주제 : Sing, Write and Play(3/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
..
귀를 열면 대화가 달라진다 - 독서감상문리포트 > 독후감/서평 5페이지 
김범준 저자의 [귀를 열면 대화가 달라진다(호감을 주고 마음을 얻는 42가지 듣기 기술)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차 구성은 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은..
리포트 > 의/약학 13페이지 
청각장애인의 이해
1. 의사소통
듣지 못하여 말을 하지 못하는 청각장애 유아는 자연스러운 몸짓(이러한 몸짓은 거의 모두 자연 수화의 기호 속에 들어 있으므로 수화라 하여도 무방할 것이다)으로 의사소통을 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
Report
( 논어를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
논어를 읽고...
논어를 읽고서 제가 각 편당 눈에 들어오는 것들만 추려서 간단한 저의 생각을 적었습니다.
제 1편 학이(..
언어기능_교육_철학의_비판적_재검토리포트 > 교육학 19페이지
언어기능 교육 철학의 비판적 재검토
- 새로운 작문교육 내용을 중심으로 -
1. 문제의 제기
인지주의 작문교육 이론이 바탕을 두고 있다고 여겨지는 언어기능 교육의 철학을 검토하는 것을 목적으로 함.
언어 기..
리포트 > 교육학 5페이지
부모교육의 원리와 프로그램 현황
목차
Ⅰ. 부모교육의 원리
1. 인성교육
2. 자녀의 발달단계에 대한 이해
3. 표현에 대한 자유
4. 나눔과 배려에 대한 이해
5. 잘 듣고 말하기(대화에 대한 이해)
6. 부모의..
리포트 > 교육학 3페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
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리포트 > 교육학 4페이지
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리포트 > 생활/환경 2페이지 
자유와 행복에 이르는 삶의 기술1)1) 자유와 행복에 이르는 삶의 기술.
스토아학파는 도덕적인 삶을 강조하는 학파이다. 도덕적인 삶이란 그들이 말하기를 자연에 순응하는 것, 자연에 순응하면서 나의 역할에 대..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
과제중심모델
과제중심개입(task-centered approach)은 개입기간을 미리 정하는 시간 제한적인 개입이라는 점과 구체적인 과제(task)를 제공한다는 점이 특징이다. 과제는 표적문제 완화, 해결을 위해 클라이언트..
리포트 > 교육학 10페이지 
어린이집 3월~8월 만0세 관찰일지 및 1학기 발달평가 5명 10page 분량입니다.
일상,놀이영역으로 매달 관찰하였으며 1학기 총평도 포함되어 있습니다.
대변이 마려울 경우 교실 구성에 서서 힘을 주며 대변을 본 ..
