리포트 > 경영/경제 15페이지
본 자료는 조직행동론에서 가장 중요하게 다루어지고 있는 갈등과 협상에 대한 내용들을 서술한 자료로 갈등의 기본개념, 갈등요인, 갈등의 종류와 수준과 협상전략, 성공적인 협상을 위한 전략들을 상세하게 서술..
갈등요인, 수직적 갈등, 역할 갈등, 기능적 갈등, 경쟁적 갈등, 집단간 갈등, 조직간 갈등, 과업갈등, 관계갈등, 죄수의 딜레마, 협상 전략
리포트 > 경영/경제 7페이지
프로세스 관리의 주요 시각(프로세스관리 이슈와 정보처리 관점에서의 프로세스관리)
목차
* 프로세스 관리의 주요 시각
Ⅰ. 프로세스 관리 이슈
Ⅱ. 정보처리 관점에서의 프로세스 관리
가. 정보처리 수..
리포트 > 교육학 3페이지
보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사에게 윤리의식의 의미와 개념
2. 보육교사에게 윤리의식의 필요성 및 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
보육교사의 윤리의식에 대해..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[기업윤리의 교육] 기업윤리교육의 필요성과 내용 및 효과, 기업윤리의 과정
목차
* 기업윤리의 교육
Ⅰ. 기업윤리교육의 필요성
Ⅱ. 미국의 기업윤리교육 연구
Ⅲ. 기업윤리의 교육과정
1. 윤리적측면의 기..
리포트 > 경영/경제 4페이지
다수의 의사결정시 오류의 위험성과 협상의 필요성에 대하여
1. 들어가며
다수의 의사결정이 왜 오류에 빠질 위험이 많은지 그리고 왜 협상을 해야하는 지에 대하여 알아보기로 한다.
2. 경쟁적 다수인의 의사 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
노사협상기법에 대한 연구
1. 협상의 이유
어떤 Issue에 대하여 다수가 관련될 때 협상은 선택이 아니라 필수이다. 다수는 혼자일 때보다 결정의 오류에 빠질 위험성이 크기 때문이다. 다수의 의사결정이 왜 오..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[지역관광개발효과] 지역관광개발의 경제적 효과와 사회, 문화, 환경에 끼치는 영향
목차
지역관광개발의 효과
Ⅰ. 지역관광개발 효과의 의의
Ⅱ. 지역관광개발의 경제적 효과
1. 경제적 효과의 의의
2. 경제..
삼성,소니,글로벌기업,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제 18페이지
V S
1. 삼성과 소니의 경쟁적 구도
2004년 IT업계의 삼성과 소니의 위상 변화
삼성전자의 계속된 기록갱신
소니 최고경영자의 국제적 망신
2002~2004년 매출 / 이익분야 삼성우세
소니의 중점사업인 가전분야..
리포트 > 사회과학 15페이지
1.홍석천의 컴잉 아웃(Coming Out)과 한국 지식계의 반응
인기 연애인 홍석천이 스스로를 동성애자라고 공개적으로 밝히면서, 우리사회에서도 드디어 동성애와 동성애자의 인권에 관한 문제가 수면 위로 떠오르게..
리포트 > 사회과학 4페이지
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위..
리포트 > 독후감/서평 39페이지
상세하고 성의 있게 적었다고 자신할 수 있습니다.
감상문뿐만 아니라, 자신의 자기계발과 힐링에도 도움이 될 유익한 내용들이 많아
매우 유용합니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
책과 저자 소개
책의..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
정의란 무엇인가 목차별 줄거리요약 및 정의란 무엇인가 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생..
리포트 > 사회과학 27페이지
주제 : 동아시아 안보공동체
-가능성과 한계-
목 차
1. 동북아의 지정학적 위치
2. 안보공동체 이론/현실
3. 안보공동체에 대한 각국의 입장
4. 안보공동체 추진전략
5. 결 론
1. 동북아의 지정학적 위치..
리포트 > 교육학 12페이지
콜버그 도덕성발달이론 개념,특징 및 콜버그의 도덕성발달이론 성과분석과 사례연구 및 한계점과 나의생각 및 비평에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 ..
리포트 > 교육학 5페이지
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 한계점
3. 교육적 시사점
Ⅲ ..