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교육사상의 철학적 이해
리포트 > 교육학    3페이지 
교육사상의 철학적 리해 1) 리상주의 교육철학 리상주의 교육철학은 세계의 실체를 정신적인 것으로 보아, 모든 현상을 정신적인 작용에 의해 설명하려고 한다. 리상주의 를 관념론 혹은 유심론이라고 부르기도 ..
교육학
[근대교육사] 근대교육의 역사(발전과정) - 근대의 교육철학(문예부흥기, 종교개혁기 근대후기, 조선시대의 교육)
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[근대교육사] 근대교육의 역사(발전과정) - 근대의 교육철학(문예부흥기, 종교개혁기 근대후기, 조선시대의 교육) - CONTENTS - 근대 교육의 역사 I. 문예부흥기의 교육 가. 인문주의 교육 나. 개인적 인문주..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
평생교육교육사회학적 배경) 평생교육의 사회학적 이해와 기능론적, 갈등론적 패러다임과 평생교육
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평생교육교육사회학적 배경) 평생교육의 사회학적 이해와 기능론적, 갈등론적 패러다임과 평생교육 목차 * 평생교육교육사회학적 배경 Ⅰ. 평생교육의 사회학적 이해 Ⅱ. 기능론적 패러다임과 평생교육 ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
자연주의 교육사상
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자연주의 교육사상 목 차 1. 사상의 내용 1) 동양의 철학과 사상 2) J. J. Rousseau 자연주의 사상 2. 이론적 근거 3. 사상적 영향 4. J. J. Rousseau의 교육사상 5. 비판 1. 사상의 내용 - 인간은..
교육학
[교육사회] 우리나라의 다문화교육 현상
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우리나라의 다문화교육 현상 1. 기능주의 관점에서의 다문화교육 기능주의의 기본적인 관점은 사회체제의 유지와 사회통합으로 볼 수 있다. 결국, 기능주의에서의 학교교육의 목적은 ‘사회화’에 있다. 사회화는 ..
[한국 교육행정조직] 우리나라의 교육행정조직 - 중앙교육행정조직, 교육자치제도(지방교육행정)
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[한국 교육행정조직] 우리나라의 교육행정조직 - 중앙교육행정조직, 교육자치제도(지방교육행정) 목차 우리나라의 교육행정조직 I. 중앙교육행정조직 II. 교육자치제도(지방교육행정) 1. 교육자치제의 개..
개념, 정의, 특징, 문제점
세계화와 교육의 과제
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세계화와 교육의 과제 1. 세계화의 교육에 대한 시사점 국가 간 문호 개방이 이루어지는 세계화 시대에는 교육에서의 문호개방, 즉 교육개방도 동시에 이루어지게 되며, 교육개방은 교육이 한 국가 내에서의 폐쇄..
교육의 재생산이론(교육의 재생산과정, 재생산이론에 대한 비판)
리포트 > 경영/경제    9페이지 
교육의 재생산이론(교육의 재생산과정, 재생산이론에 대한 비판) 목차 교육의 재생산이론 I. 교육의 재생산 1. 교육의 사회적 재생산과정 2. 교육의 경제적 재생산과정 3. 교육의 문화적 재생산과정 4...
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
교육격차의 원인에 관한 이론, 교육격차 해소방안
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교육격차의 원인에 관한 이론, 교육격차 해소방안 목차 교육격차 I. 교육격차에 관한 이론 1. 기능주의적 관점 2. 갈등론적 관점 II. 교육격차 해소를 위한 방안 1. 교육여건의 문제와 개선과제 2...
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
실험주의교육사상-듀이
리포트 > 교육학    16페이지 
Ⅰ. 시작하는 글 실용주의로 번역하고 있는 프래그머티즘(pragmatism)은 미국이 낳은 생활철학으로 19세기 후반에 미국의 피어스, 제임스, 미드, 듀이 등에 의해 발전되었다. 이들이 내세운 실용주의는 법, 교육, ..
[교육사회학] 교육사회학 이론에 관해서
리포트 > 교육학    6페이지 
[교육사회학] 교육사회학 이론에 관해서 목 차 1. 기능주의 교육이론 2. 갈등주의 교육이론 3. 해석학적이론 * 정리 * 참고문헌 1. 기능주의 교육이론 사회적 현상이나 제도를 파악하는 한 패러다임으로서 기..
듀이의진보주의교육철학과유치원프로그램설명
리포트 > 교육학    4페이지 
듀이의 진보주의 교육교육철학과 유치원 프로그램에 관해 설명하시오. 1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상 듀이는 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주..
진보주의, 진보주의교육철학, 유치원프로그램, 보주의교육유치원프로그램, 듀이의진보주의
사회과교육내인권교육
리포트 > 교육학    14페이지 
사회과 교육내 인권교육 ◉ 목 차 ◉ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 사회과 교육에서의 인권교육 1. 인권 및 인권교육의 의미 2. 사회과 교육에서의 인권교육 Ⅲ. 인권교육의 현황과 문제점 1. 인권 개념의 내용 제시 2...
교육학
[사회복지교육] 사회복지교육의 철학, 목표, 성격, 특성
리포트 > 교육학    8페이지 
[사회복지교육] 사회복지교육의 철학, 목표, 성격, 특성 목차 사회복지교육의 철학 및 목표 Ⅰ. 사회복지교육의 철학 1. 인본주의 2. 실존주의 3. 진보주의 Ⅱ. 사회복지교육의 기본성격 및 특성 1. 사회..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
[한국 다문화교육의 배경과 방향] 다문화교육의 가치와 필요성 및 교육모형, 한국(우리나라)에서 다문화교육의 대응과정, 한국 다문화교육의 방향설정, 외국의(일본, 중국, 유럽, 미국) 다문화교육
리포트 > 경영/경제    10페이지 
[한국 다문화교육의 배경과 방향] 다문화교육의 가치와 필요성 및 교육모형, 한국(우리나라)에서 다문화교육의 대응과정, 한국 다문화교육의 방향설정, 외국의(일본, 중국, 유럽, 미국) 다문화교육 목차 한국 다..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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