5월 6월 만4세 유아 관찰일지 - 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가리포트 > 교육학 5페이지 
5월 6월 만4세 유아 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 5월과 6월 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
관찰내용과 관찰..
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만4세 (6세) 2학기 5명분량의 관찰일지&발달평가 자료입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1. 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(..
만2세 11월 12월 관찰일지 5명 5페이지분량 (평가인증 A자료)리포트 > 교육학 
만2세 11월 12월 관찰일지 5명 5페이지분량 자료입니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰한 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
1. 만2세 11월,12월 관찰..
리포트 > 교육학 20페이지 
만0세 영아반 1년치 관찰일지 입니다.
5명 총 20페이지 분량입니다.
영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든..
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만2세 2학기 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 놀이활동,일상생활 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실..
리포트 > 교육학 10페이지 
만0세 영아반 2학기 관찰일지 입니다.
5명 총 10페이지 분량입니다.
영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 영유아 관찰일지 20명 분량입니다.
놀이,일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
자리에 바르게 앉아 밥을 먹기 힘들어 ..
리포트 > 교육학 16페이지 
1년치 7세 (만5세) 관찰일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
- 관찰일지
(1) 신체운동건강
..
리포트 > 교육학 10페이지 
2022년 2023년 만4세 5명 1년 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용
- ..
리포트 > 교육학 5페이지 
* 만5세 어린이집 2학기 관찰일지 및 학기 총평가 자료입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰내용과 함께..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
사회복지실천 면접의 관찰기술
목차
사회복지실천 면접의 관찰기술
I. 신체언어
II. 처음 꺼내는 말과 종결하는 말의 내용
III. 화제의 전환
IV. 반복적인 주제의 제시
V. 불일치
* 참고문헌
...
리포트 > 교육학 5페이지 
만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지 5명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰..
리포트 > 교육학 6페이지
영아관찰일지 만0세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 2학기 평가내용을 포함하고 있습니다.
영..
리포트 > 교육학 7페이지
만3세 9월~2월 2학기 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하고 해석및 평가를 기록한 관찰일지 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
2층 강당의 실내놀이터에..
리포트 > 교육학 6페이지 
만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 1학기 발달평가 입니다.
6페이지 분량으로 관찰내용과 평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연..
