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아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악
리포트 > 교육학    6페이지 
아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록 1) 1세 활동 책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만..
독서지도03
리포트 > 교육학    20페이지 
독서 지도안 도서명 일 시 대 상 실습학생 소속 제출자 지도교수 ◈ 차 례 ◈ Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 / 1 Ⅱ. 대상 도서의 갈래별 특성과 지도 요령 요약 / 2 Ⅲ. 갈래별 특성과 평가 기준에 ..
어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 입니다. 매월 작성하였으며 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 ..
유아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
피아제, 벡, 엘리스의 인지이론(인지발달이론, 인지치료이론, 합리정서행동치료이론)
리포트 > 경영/경제    12페이지 
피아제, 벡, 엘리스의 인지이론(인지발달이론, 인지치료이론, 합리정서행동치료이론)에 대한 레포트 피아제, 벡, 엘리스의 인지이론(인지발달이론, 인지치료이론, 합리정서행동치료이론) 목차 피아제, 벡, ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30명 (놀이,일상 관찰일지)
리포트 > 교육학    30페이지 
만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30명 분량입니다. 유아 한명당 일상 2개,놀이 4개씩 관찰내용이 들어있으며 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 2학기 관찰일지 ..
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
피아제의 인지발달이론(Piaget 이론의 주요개념, 인지발달단계)
리포트 > 사회과학    7페이지 
피아제의 인지발달이론(Piaget 이론의 주요개념, 인지발달단계)에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지발달이론(Piaget 이론의 주요개념, 인지발달단계) CONTENT 피아제(Piaget)의 인지발달이론 I. Piaget 이론의 ..
개념, 정의, 특징, 과제
[학습 지도안] 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 서로 존중하는 태도 교과서/차시 도덕/ (2 /3 )차..
걸리버 여행기에 대한 고찰(사회)
리포트 > 사회과학    2페이지 
걸리버 여행기에 대한 고찰 풍자는 독특하게 희극적이다. 손가락질 당하는 대상이 명백해 많은 독자가 풍자를 통한 비판에 동참할 수 있다는 점, 그리고 그 과정을 통해 풍자의 대상뿐 아니라 주체 역시 끊임없..
사회과학
만2세 영아전담 어린이집 관찰일지 52명 (평가제)
리포트 > 교육학    53페이지 
만2세 영아전담 어린이집 관찰일지 52명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에..
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
아동발달 이론중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 각각 설명하고 두개의 이론을 비교하여 유사점과 차이점을 논하시오
리포트 > 경영/경제    11페이지 
아동발달 이론중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 각각 설명하고 두개의 이론을 비교하여 유사점과 차이점을 논하시오에 대한 레포트 아동발달 이론중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 각각 설명하고 두개의 이론을 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
[독후감]빨간 머리 앤을 읽고나서
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
빨간 머리 앤을 읽고나서 이제야 독후감을 쓰게 된 책. 내가 읽은 책은 바로 빨간 머리 앤 이다. 이 빨간 머리 앤 이야기는 내 또래라면 다들 한번쯤은 읽어봤을 법한 유명한 이야기이다. 나도 물론 이 책을 초등..
[학습 지도안] 5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안)
리포트 > 교육학    7페이지 
5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 5학년 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로 교과서 말듣쓰 ..
피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오
리포트 > 사회과학    5페이지 
피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시사점을 쓰시오에 대한 레포트 자료. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점과 차이점을 서술하고 각 이론의 영유아발달에 주는 시..
개념, 정의, 특징, 과제
[인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론
리포트 > 경영/경제    17페이지 
[인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론에 대한 레포트 [인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
재혼가족1
리포트 > 생활/환경    26페이지 
재혼 가족 목 차 재혼 가족의 정의 배우자 중에 어느 한 편이 최소한 한 번 이상 결혼한 경험이 있는 가족 학자마다 사용하는 용어나 개념이 조금씩 다름 재구성가족, 혼합가족, 재혼가족, 계부모가족 ..
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