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역사속의비극적개인과계몽의식
리포트 > 사회과학    26페이지 
역사 속의 비극적 개인과 계몽 의식 - 춘원 이광수의 1920년대 역사소설 논고 - 1 역사소설을 보는 문제 춘원 이광수의 역사소설에 대한 기존의 평가는 대체로 부정적이다. 딱히 춘원의 경우에 국한되지 않고, ..
일본의역사왜곡[1]1
리포트 > 인문/어학    9페이지 
일본의 역사 왜곡 1. 서 론 일본의 역사 교과서가 다시 말썽을 부리고 있다. 2002년부터 중학생들이 배우게 될 역사 교과서가 주변 국가에 대한 침략 행위를 은폐한 것은 말할 것도 없고 심지어는 아시아 민족..
인문, 어학
_'경제전쟁시대 이순신을 만나다_'를 읽고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
제목 : 경제전쟁시대 이순신을 만나다 지은이 : 지용희 출판사 : 디자인하우스 이 책은 지용희 서강대 경영학 교수가 쓴 경영학자 관점에서 바라본 이순신에 관한 최신작이다. 이순신은 누구나 알고 있듯이, ..
독후감
[독후감] 경제 전쟁 시대, 이순신을 만나다 와 스타벅스 를 읽고
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문    7페이지 
[경제 전쟁 시대, 이순신을 만나다]와 [스타벅스]를 읽고 - 목차 - I. 한국 400년 전과 미국 20년 전 II. 원칙으로 돌아가라 III. 밝은 면을 보는 기업가 정신을 가져라. IV. 끊임없이 혁신하라. V. 이순신과 ST..
이순신장군의리더십
리포트 > 인문/어학    2페이지 
이순신 장군의 리더십 1998년 12월 16일은 이순신(李舜臣) 장군이 순국한지 꼭 400주년 되는 날이다. 400년전 인 1598년 음력 11월 19일. 그는 노량해전에서 일본 함선 500여척과 접전, 200여척을 격파하는 대..
인문, 어학
난중일기를 읽고나서
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
난중일기를 읽고나서 이 책의 저자인 이순신, 우리는 이 위인에 대해서 절대로 잊을 수도 없고 절대로 모르는 사람이 없을 것이다. 아마 그렇다면 타국에서 온 간첩이 아닐까 아무튼 우리가 익히 들어서 알고 잇..
난중일기를 읽고나서
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
난중일기를 읽고나서 이 책의 저자인 이순신, 우리는 이 위인에 대해서 절대로 잊을 수도 없고 절대로 모르는 사람이 없을 것이다. 아마 그렇다면 타국에서 온 간첩이 아닐까 아무튼 우리가 익히 들어서 알고 잇..
난중일기
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
난중일기 난중일기는 총무공 이순신이 임진왜란 때 진중에서 쓴 일기라고 한다. 난중일기 라는 책을 학교에서 읽어보라고 준 책이지만 전에부터 읽고 싶었다. 난중일기 는 이순신이 썼다는게 어떤 내용인지 궁금..
차용금지불완납영수증
서식 > 세무회계서식    1페이지 
차용금 지불 완납 영수증 채무자성명:홍길동 주민등록번호 : 123456-7891230 주소:○○시○○구○○동 12-34 행복아파트 101동 1007호 채권자성명:이순신 주민등록번호 : 123456-7410253 주소:○○시○○구○○동 78..
종군위안부의모든것
리포트 > 사회과학    3페이지 
▣ った言葉を教える教育 ▣ 藤岡信勝가 교과서에 ‘종군위안부’가 필요 없다고 주장하는 이유 ① 아이들에게 잘못된 단어를 가르치고 있기 때문 ➡ ‘종군’ 이라는 단어는 전쟁 전에는 존재하지 않았다. ( 그러..
사회과학
역사교과서에종군위안
리포트 > 인문/어학    4페이지 
-역사교과서에 종군위안부는 필요없다. ①종군위안부(군대위안부) 1930년대부터 패전 때까지 일제에 의해 강제 징용되어 일본군 위안소에서 성적 착취의 대상이 되었던 여성들을 일컫는 말. 대부분이 한국 여성으..
인문, 어학
종군위안부문제」레포트
리포트 > 사회과학    5페이지 
종군위안부문제」에 관한 토론자료 종군위안부1)1) 新明解国語辞典 제5판 三省堂 2001년 란 中․日전쟁, 태평양전쟁기, 일본군에 의해 장병의 성의 대상이 되는 것을 강요당했던 여성. 대부분이 강제연행 ..
감상문
종군위안부문제에대한
리포트 > 사회과학    4페이지 
군위안부문제 군위안부 문제에 관한 과제에 들어가기 앞서서 나는 반성부터 하게 된다. 군위안부 문제에 관하여 피해자적이며, 그렇기에 악의적인 감정적 접근만이 있었을 뿐, 문제에 관하여서는 구체적인 지..
사회과학
[한국정신대문제] 종군위안부 보고서
리포트 > 사회과학    13페이지 
목 차 1. 서론 2. 본론 1) 종군위안부란 2) 위안부 역사 가. 위안부 연행 나. 위안소 생활 다. 해방 후의 삶 3) 생존자들이 요구하는 배상 4) 샌프란시스코 평화조약 제 14 조 5) 일본 정부, 수십 년 동..
종군위안부 문제
리포트 > 사회과학    35페이지 
<표지> 한국정신대문제대책협의회 교육자료 1 일본군 ‘위안부’ 문제해결운동의 과거와 현재, 그리고 미래 <교육용자료가 연속적으로 나올 것이므로, 표지의 구성은 일관되게 하고, 색깔만 바꾸는 것이 좋겠습니..
사회과학
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