(s)교육과정에끼친교육심리의영향리포트 > 사회과학 15페이지 
교육과정에 끼친 교육심리의 영향
Ⅰ. 행동주의
전통적 심리학을 대표하는 행동주의는 학습의 본질을 철학적 사색에 기초하고 있다. 조건화된 행동을 강조하고 학습자로부터 선택적 반응을 유도하기 위해 환경을 ..
리포트 > 교육학 15페이지
교육과정에 끼친 교육심리의 영향
Ⅰ. 행동주의
전통적 심리학을 대표하는 행동주의는 학습의 본질을 철학적 사색에 기초하고 있다. 조건화된 행동을 강조하고 학습자로부터 선택적 반응을 유도하기 위해 환경을 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
상담의 과정과 기술
상담의 과정과 기술
1. 상담과정
(1) 상담관계의 형성
(2) 문제행동의 규명
(3) 현재의 상태 파악
(4) 상담목표의 선정
(5) 상담기술의 적용
(6) 상담결과의 평가
(7) 상담의 종결
2. 상담..
리포트 > 사회과학 5페이지 
조작적 조건화(조작적 조건형성)의 응용에 대한 레포트 자료입니다.
조작적 조건화(조작적 조건형성)의 응용
CONTENT
조작적 조건화의 응용
I. 습관적 과실
II. 습관의 파괴
III. 행동 수정
IV. 행동 경..
리포트 > 사회과학 7페이지 
조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 정신분석이론 치료적 기법
가) 자유연상
나) 꿈의 분석
다) 저항의 분석과 해석
라) 전이의 분석과 해석
..
리포트 > 생활/환경 3페이지 
[ 현실치료 모델 ]
정신의학자인 William Glasser에 의해 치료모델로 개발된 것으로, 모든 유기체들이 행동하는 이유와 방식에 대한 설명을 이론적이며 실천적으로 제시해 줌으로써 상담이론 및 실제에 현실적이..
리포트 > 자연과학 5페이지 
짧지만 나름 공을 들인 과제입니다.
-목 차-
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 본론
1. 생리학적 모형의 개념
2. 정신분석적 모형의 개념
3. 행동주의적 모형의 개념
4. 인지적 모형의 개념
5. 인본주의 모..
체벌의 필요성 및 효과리포트 > 교육학 12페이지 
체벌의 필요성 및 효과
체벌의 필요성
교사
교사
학부모
광주광역시사회조사 : 교사의 학생 체벌에 대한 견해
체벌의 효과-동기화
체벌의 효과 학습 목표 성취
체벌의 효과 행동 수정
체벌의 이유
리포트 > 경영/경제 14페이지
조직행동연구
2
제 2 부. 집단차원의 연구
제 3 부. 조직차원의 연구
목 차
제1 부. 개인차원의 연구
제2장. 개인차(I)-능력과 태도
제3장. 개인차(II)-가치관, 성격, 지각
제4장. 스트레스
제5장. 학습과 행동..
리포트 > 사회과학 8페이지 
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
-또래놀이 가입행동과 관련 변인-
-연구의 목적과 의의-
-연구문제-
-용어의 ..
리포트 > 교육학 6페이지 
인지행동 놀이치료
1. 발달배경
1) 인지행동치료의 발달 배경과 주요 인물
- 인지행동치료란, 인지치료, 합리적· 정서적· 행동치료, 인지적 행동수정 또는 인지· 정서· 행동치료라고 불리는 것들과 유사한 치료..
리포트 > 사회과학 4페이지
정신지체아를 위한 중재(정신지체아동의 심리적 중재)에 대한 레포트 자료.
정신지체아를 위한 중재(정신지체아동의 심리적 중재)
목차
정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특..
리포트 > 사회과학 7페이지
청소년 생활지도에 대한 레포트 자료.
CONTENT
청소년 생활지도
I. 긍정적 자아개념을 갖게 하라.
II. 학습된 무기력에 빠지게 하지 말라.
1. 학습된 무기력한 아동의 행동 특징
2. 학습된 무기력의 극복방안..
리포트 > 사회과학 5페이지
고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명에 대한 레포트 자료.
고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오
인간의 행동은 환경과 학습의 산물인 동시에 그것을 만드는 존재이다. 적응적인 행동..
리포트 > 경영/경제 4페이지
정보처리이론(정보처리의 단계, 학습에서 정보의 흐름)
인지정보처리 관점에 따르면, 인간 학습자는 컴퓨터가 정보를 처리하는 것과 흡사한 방법으로 정보를 처리하는 것으로 생각된다. 학습이 일어날 때, 정보는..
