장애별 유아특수교육의 과정 비교 및 개선방안 연구리포트 > 교육학 38페이지 
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육 현황
2. 유아특수교육 평가
3. 장애별 유아특수교육 과정
1) 교육목표
2) 교육..
리포트 > 교육학 20페이지 
1. 영재의 정의
국가에서 정의하는 영재란
학습능력 평가가 우수한 학생이 아니라 특정한 분야에서 탁월한 재능을 가지고 있어서 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.
- 특정한 분야 (7 가지) : 과학, 수..
리포트 > 교육학 5페이지 
[유아평가방법] 유아평가의 방법(관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가)에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법
1) 표본식 기술법
2) 일화기록법
3) 표집법
4) 체크리스트법
5) 평정척도
2. 조사법
1) 질문지..
시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서를 작성하시오리포트 > 사회과학 4페이지 
교육사회학
주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수원평생교육대학
1) 정의
2) 공모개요 및 분야
2. 한국방송통신대학교 경기지역대학의 프로그램
1) 구성
2) 평가
Ⅲ. 맺..
리포트 > 교육학 4페이지 
교육과정의 사회적 성격과 이론
1. 교육과정사회학의 전개
학교에서 가르치는 지삭과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯..
리포트 > 교육학 5페이지 
[교육철학] 교육철학의 개념과 기능
목차
* 교육의 철학
Ⅰ. 교육철학의 개념
Ⅱ. 교육철학의 기능
1. 분석적 기능
2. 평가적 기능
3. 사변적 기능
4. 통합적 기능
* 참고문헌
..
서식 > 기타 9페이지 
우선, 운동생리학, 스포츠 심리학, 운동역학, 체육교육 방법론 등 체육교육의 기초학문 분야에 대한 심도 있는 학습을 통해 체계적이고 과학적인 지식기반을 구축할 것입니다.
현장실습과 연계한 교육 경험을 통해..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
인사고과의 의의 목적 방법 요건
Ⅰ. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 ..
현장 정기교육 실적부서식 > 건설서식 1페이지 
현장 정기교육 실적부입니다.
현장 정기교육 실적부
일자
교육담당자
소속
참석자
주민등록번호
교육내용
비고
<작성 및 기재요령>
규격은 A4용지에 종으로 작성
현장 사무실에 집결하여 실시하고, 그 실적을 ..
리포트 > 사회과학 18페이지 
몬테소리
교육프로그램과 사상연구
CONTENTS
1. 몬테소리 생애와 인물소개
2. 몬테소리 교육사상의 배경
3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관
(2) 종교관
(3) 교사관
(4) 부모관
4. 몬테소리 교육사상의 특징
..
리포트 > 사회과학 4페이지 
이를 체계화한 문서가 바로 '개별화 교육계획'이다.
개별화 교육계획(IndividualizedEducationPlan, IEP)은 장애 유아를 위한 교육적 요구와 지원 내용을 종합적으로 계획한 문서로, 부모, 교사, 전문가 등이 협력..
리포트 > 사회과학 9페이지
유아교육]부모 참여
표> 참여 수업에 대한 부모 평가지의 예
교사들에게도 참여 수업 내용, 부모들의 반응, 수업 준비 및 영유아들의 반응 등에 대해서 평가해보게 하여 다음번 참여 수업을 계획할 때 반영할 수 ..
리포트 > 교육학 7페이지 
전 세계가 정보화사회로의 변화를 겨냥해 나아가면서 그 어느 때보다도 교육에 대한 요구가 절실해지고 있다. 지성과 감성을 골고루 갖추고, 누가 시키지 않아도 자발적․창의적으로 일하는 인력에의 요구는 극대화..
리포트 > 교육학 3페이지 
영아의 평가기록 및 평가결과의 기록 및 활용
가. 영아 평가
영아의 성장과 발달 변화를 기록하고 평가하는 일은 영아와 교사(보육시설), 부모(가정) 모두에게 필요한 일이다. 영아를 평가하는 일은 다른 영아..
[세미나현황과분석]의과대학 교육현황 분석리포트 > 의/약학 45페이지
의과대학 교육현황 분석
역사적 배경
의과대학 교육개혁의 기원:
Flexner Report, 1910
Johns Hopkins Medical School
한국의 의학교육 개혁
의학과 평가인정: 한국대학교육협의회, 1996
의과대학 학장협의회, 한..
