[학교기반형 학교사회사업] 학교중심 학교사회사업 사례리포트 > 사회과학 5페이지 
그 연구사업의 기본 내용은 서울시내에 3개의 중등학교를 지정하여 석사 이상의 사회복지 사각"파견연구원"이라는 신분의 학교 사회사업가로서 배치되어 1년간 학교 사회사업을 실시하는 것이었다.
학교 고용, 서..
학교폭력의 유형과 대처방안리포트 > 사회과학 25페이지 
본 자료는 최근 학교폭력의 정도가 상당한 수준에 이르고 있어, 이러한 학교폭력의 기본적 개념과 유형 그리고 학교폭력의 특징 및 원인 등에 대해
소개하였으며, 끝으로 학교폭력의 대처법에 대해서도 상세하게 ..
리포트 > 경영/경제 31페이지 
대안학교 공동체
들어가는 말 introduction
발표의 순서 table of contents
대안학교
‘대안’이란: ‘어떤 안을 대신하는 안’, ‘이미 이루어진 안에 대신할 안’, ‘기존의 방안을 대신할 만한 더 좋은 방안’, ‘이미..
재학중인학교주소록서식 > 학교서식 1페이지 
재학중인 학교 주소록
하기 사항은 해당학교 및 타기관으로 부터 장학 수혜 현황을 관리하기 위한 자료임.
가. 보호자
부서명
부(처)
실(과)
부서번호
직급
성명
(한글) (한자) (인)
전화(원내)..
리포트 > 사회과학 15페이지
학교폭력의 현황과 특징등에 대하여 모든것을 보고서로 작성하였습니다
표마다 전부 출처가 있구요. 표에 대한 분석이나 전반적인 글모두 제가 작성한것입니다.
최근자료와 통계를 전부 사용하여서 글을 작..
리포트 > 경영/경제 4페이지
학교사회복지사업의 필요성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 역할을 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회복지사업의 필요성을 서술하고 학교사회복지사의 기능과 그 역할을 기술하시오.
..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
학교 중퇴의 원인
학교 중퇴란 정규 학교(초 ․ 중 ․ 고)에 다니던 학생이 비행, 질병, 가계 곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 도중에 학업을 중단하는 것을 말한다. 즉, 재학 중에 자의나 타의로 인하여 소정의 학..
리포트 > 경영/경제 3페이지
학교폭력의 특성
최근 학교폭력의 특성은 가정, 학교, 그리고 지역사회의 보호문제와 상호 연관되면서 복합적인 요소를 지니고 있다는 점에 문제의 심각성이 있다. 이로 인해 학교폭력은 시간이 경과함에 따라 약..
리포트 > 사회과학 4페이지 
학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오.
목차
학교사회복지의 목적과 과제에 대해 서술해 보시오.
1. 학교사회복지..
리포트 > 경영/경제 3페이지
우리나라 학교사회복지사의 역할과 학교사회복지의 전망과 과제
I. 우리나라 학교사회복지사의 역할
한국 학교사회복지 초기 활동은 1993년도부터 실시된 태화기독교사회복지관에서 시작된 집단프로그램을 중심..
리포트 > 교육학 26페이지
청소년 중퇴에 대한 보고서
- 목 차 -
1. 학교 중퇴
1) 학교중퇴의 개념 및 특성
2) 학교중퇴의 유형
2. 청소년 중퇴 현황
3. 학업중퇴(포기)를 설명하는 이론
1) 좌절된 자아(Frustration self-esteem)이..
리포트 > 교육학 21페이지
학교정상화 방안에 관한 교사연수 전략
- 정상화 방안에 대한 교사인식을 중심으로 -
한 보 명(학교법인 명인학원 기획실장)
I. 서 언
....
리포트 > 교육학 10페이지
이상적인 학교도서관 모형설계에 관한 연구
目 次
Ⅰ. 서론
1. 현대학교교육과 학교도서관
2. 학교도서관 운영의 방향성
- 도서관매체센터로 확대
Ⅱ. 학교도서관의 물리적 구성
1. 인적 구성
2. 시설,공..
리포트 > 사회과학 16페이지
○ 학교사회사업
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교 사회사업의 개념
2. 학교 사회사업의 대상
(1) 학교..
리포트 > 교육학 11페이지
학교폭력의 개념 및 형태, 학교폭력 발생원인과 결과
목차
Ⅰ. 학교폭력의 개념 및 형태
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
Ⅱ. 학교폭력의 발생원인과 결과
1. 학교폭력의 발생원인
1) 청소년기의 발달..
