선거연설문(○○대학교총학생회회장)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
보통선거 / 1page
제목
보통 선거 연설문11(열린 대학, 화합된 학교)
요약
○○대학교 총학생회 회장 선거 연설문입니다.
내용
친애하는 일만 팔천 ○○인 여..
리포트 > 인문/어학 18페이지 
소월 시의 자연과 근대성
1. 머리말
소월 시에서 자연에 대한 논의는 연애시로서의 그의 시에 대한 논의만큼 소월 시세계를 대표하는 중심 논의이다. ‘전통적 정서의 심화와 확대’1)1) 윤병로, 한국근․현대문학..
리포트 > 사회과학 3페이지 
Ludwig van Beethoven piano sonate Op.81a No.26
● 배경
1) 작곡배경
[고별]이라는 제목을 가진 이 작품은 루돌프 대공을 위해서 작곡된 것이다.
대공은 프란츠 1세의 막내동생으로서 오스트리아의 황실의 일..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
*Pilgrim Father
1920년 mayflower호로 도미(渡美)하여 plymouth에 정착한 영국 청교도
*Heroic Tragedy
사랑과 용기를 주제를 하고, 문체는 서사시체를 모방한 17세기 독특한 희곡양식인 영웅극에서 주인공..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회인사말 / 1page
제목
동창회인사말14(첫 동창회를 기념하며)
요약
○○고등학교 제 ○회 졸업생 동창회 첫 모임 인사말입니다.
내용
명..
서식 > 자기소개서 5페이지
[한화63시티합격자기소개서 ]
[ 한화63시티-경영관리,인사,노무,CS,총무자기소개서 ]합격자기소개서,면접기출문제,63시티자기소개서,자소서,63빌딩자소서,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서
목 차
[ 자신의..
리포트 > 경영/경제 7페이지 
카페베네의 SWOT 분석
카페베네(Caffe bene)는 이탈리어인 CAFFE 와 BENE 그리고 프랑스어인 VCUS 의 합성어인 카페베네뷰의 준말이다.
카페베네뷰는 ‘좋은 느낌의 까페; 라는 의미를 가지고 있으며, 17세기 중..
리포트 > 자연과학 4페이지 
1. 사실주의
(1) 사실주의의 정의
실증주의적 사고방법의 영향으로, 극단에까지 나아간 낭만주의에 반하여 일어난 19세기의
유럽문예사조로서, 될 수 있는 대로 주관을 버리고 객관적, 몰개성적, 과학적으로 현실..
리포트 > 교육학 4페이지
프뢰벨의 은물과 몬테소리의 감각교구의 비교 분석 보고
목 차
프뢰벨의 은물 이론
몬테소리의 감각교구
1. 몬테소리 감각교구의 특성
2. 몬테소리 감각교구의 원리
프뢰벨과 몬테소리의 비교 분석
1. 공통점
2...
리포트 > 예체능 5페이지
20세기의 회화미술
20세기 회화는 19세기까지와 같은 일정한 양식상의 이원적인 대립관계에 의해 파악될 수 없는 다양한 양상을 나타내게 됩니다. 야수파, 표현주의, 입체파, 미래파, 다다이즘, 초현실주의, 절대..
리포트 > 예체능 2페이지 
모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 알아보고 문화예술에서의 특징서술
모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 알아보고 문화예술에서의 특징서술
1. 모더니즘(modernism)
1920년대 일어난 근대적인 감각을 나타내..
괴테,바이마르,사상가,철학자리포트 > 사회과학 28페이지
괴테가 사랑한 도시
Weimar
목차
Weimar…
Weimarer Klassik
Weimarer Klassik
고전주의(Klassizismus)
르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예..
리포트 > 예체능 6페이지
다성음악의 발달과정과 다성음악과 화성음악의 차이
1.서양음악사 연대기
서양음악사의 연대기 아래의 연대기는 하바드 음악사전(The NewHarvard Dictionary of Music)의 구분으로, 이것을 통해 볼때 보통 1..
리포트 > 사회과학 25페이지
1. 그리스 로마 신화 소개
1. 고대 그리스 이야기
(1) 그리스 인의 일상
① BC 9C 말 폴리스(소규모 도시국가)가 형성되면서 그리스의 암흑기(BC 12C 초반 도리아인의 남하로 인한 미케네 문명 파괴)가 종료
② 암..
리포트 > 교육학 4페이지
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가.
○루소의 생애와 교육사상
루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 ..
